Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias

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  Año 2009, Año 4, Número 1

  • Una construcción del significado del número complejo

    Gustavo Martínez Sierra, Rocío Antonio Antonios

    • Texto completo

    págs. 1-9

    

  • Aprender Matemática en la Universidad: la perspectiva de estudiantes de primer año

    Ana Rosa Corica

    • Texto completo

    págs. 10-27

    

  • Implicações de um software educacional na formação de Professores

    Janaina Veiga Carvalho, Carlos Vitor de Alencar Carvalho, Ana Maria Severiano de Paiva, Ilydio Pereira de Sá

    • Texto completo

    págs. 28-36

    

  • Argumentación Matemática en los libros de la Enseñanza Secundaria: un análisis descriptivo de las características de los libros de texto y de la Argumentación

    Viviana Carolina Llanos, María Rita Otero

    • Texto completo

    págs. 37-50

    

  • Um Conto, uma Caixa e a Paleontologia: uma maneira lúdica de ensinar Ciências a alunos com Deficiência Auditiva

    Mário André Trindade Dantas, Fernanda Torello de Mello

    • Texto completo

    págs. 51-57

    

  • Investigación y desarrollo de propuestas didácticas para la enseñanza de la Física en la Escuela Secundaria: Nociones Cuánticas

    María Rita Otero, María de los Ángeles Fanaro Cavalli, Marcelo Arlego

    • Texto completo

    págs. 58-74