Informació psicològica

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  Año 2009, Número 95 (Enero-abril: Escuela y convivencia II). Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Escuela y convivencia II

      Cristina Aguilar Giner

      • Texto completo

      págs. 3-3

      

  • Dossier

    • Protagonismo de la atención a la convivencia en la prevención de la conflictividad y la violencia escolar

      Rosario Ortega Ruiz, Eva María Romera Félix, Rosario del Rey Alamillo

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 4-14

      

    • La utilidad de la mediación como estrategia de resolución y prevención de conflictos en el ámbito escolar

      María Jesús Cava Caballero

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 15-26

      

    • La mejora de la convivencia escolar desde la intergeneracionalidad. La mentorización como recurso

      Sacramento Pinazo Hernandis, Mariano Sánchez Martínez, Juan Sáez Carreras, María del Pilar Díaz Conde, Juan López Doblas

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 27-45

      

    • La convivencia escolar desde el enfoque sistémico. El niño en la encrucijada entre sociedad, familia y escuela

      Annette Kreuz Smolinski, Carmen Casas García, Irene Aguilar Alagarda, Mª Jesús Carbó Gávila

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 46-61

      

  • Praxis

    • Protocolo de actuación ante conductas disruptivas

      Angel Latorre Latorre, Jerónima Teruel Romero

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 62-74

      

  • Temas de estudio

    • Estereotipos de género entre los adolescentes españoles: imagen prototípica de hombres y mujeres e imagen de uno mismo

      Isabel Martínez Sánchez, Raúl Navarro Olivas, Santiago Yubero Jiménez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 77-86

      

    • Un acercamiento sistémico a la psicología del deporte

      Alfredo J. Gil Sánchez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 87-96

      

  • Entrevistas

    • Dña. Fina Sanz Ramón

      Silvia Navarro Ferragud

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 97-100