PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2010, Vol. 4, Número 3

  • Cognitive processes associated with the professional development of mathematics teacher

    María Cinta Muñoz Catalán, Nuria Climent Rodríguez, José Carrillo Yañez, Luis Carlos Contreras González

    • Resumen
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    págs. 87-97

    

  • Las Igualdades Incorrectas Producidas en el Proceso de Traducción Algebraico: un Catálogo de Errores

    Fernando Cerdán Pérez

    • Resumen
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    págs. 99-110

    

  • ¿Qué Comprensión de la Fracción Fomentan los Libros de Texto Peruanos de Matemáticas?

    Wenceslao Quispe Yapo, Jesús Gallardo Romero, José Luis González Marí

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-131