Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

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  Año 2010, Número 331

  • Páginas Centrales

    • Música y más música (XVIII): estilo musical: Gospel

      Borja Iturbe Sánchez de Movellán

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Cine y transversales. Ratatouille

      Celina González González, María del Carmen Pereira Domínguez, Laura Pérez Seara

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Inteligencias múltiples. El desarrollo de las inteligencias múltiples (5)

      Sergio Gómez Parra

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Tema del mes

    • Chica de "inteligencias múltiples" busca chico de "aprendizajes cooperativos": cómo hacer de la escuela un proyecto de inteligencias compartidas

      César García Rincón de Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Didáctica

    • Montajes audiovisuales: estrategia en el aula de secundaria

      Juan Pablo Almansa López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-11

      

  • Familia y escuela

    • Aportaciones y riesgos de los videojuegos: entretenimiento de los jóvenes en contextos virtuales

      María Esther del Moral Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-16

      

  • Formación del profesorado

    • Nivel de malestar: habilidades sociales en el aula (IV)

      Juan Vaello Orts, Olga Vaello Pecino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-20

      

  • Familia y orientación

    • Trastornos del espectro autista

      Josefina Lozano Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-26

      

  • Didáctica

    • Haciendo el Camino de Santiago (II): Año Xacobeo

      Sonia García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-30

      

  • Familia

    • Disney Channel: adolescencia como sueño dulce, plácido y feliz

      Ramon Breu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-34

      

  • Didáctica

    • Educar para emprender

      Francisco Barredo Avellán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-37