Année psychologique

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  Año 2006, Vol. 106, Número 1

  • Note éditoriale: L' Année psychologique

    Ludovic Ferrand, Serge Nicolas

    • Resumen

    págs. 3-4

    

  • Deux populations de refixations lors de la lecture de mots longs

    Therese Collins, karine Doré-Mazars, Dorine Vergilino-Perez

    • Resumen

    págs. 5-22

    

  • Impact de la nature et du rythme de réalisation de la tâche secondaire dans les tâches d'empan de mémoire de travail

    Sophie Bernardin, Sophie Portrat, Pierre Barrouillet

    • Resumen

    págs. 23-42

    

  • Rôle des informations visuelles dans la production de lettres cursives chez l'enfant et l' adulte

    Estelle Chartrel, Annie Vinter

    • Resumen

    págs. 43-64

    

  • Simulation perceptive et degré d'habileté manuelle: des droitiers reconnaissent plus vite un objet saisissable de la main droite

    Carole Celse, Gérard Olivier, Sylvane Faure

    • Resumen

    págs. 65-78

    

  • Quand "amour" amorce "soleil" (ou pourquoi l'amorcage affectif n'est pas un (simple) cas d'amorçage sémantique?)

    Ludovic Ferrand, François Ric, Maria Augustinova

    • Resumen

    págs. 79-104

    

  • Apprendre à partir d'exemples: interactions entre présentation du matériel, activités des apprenants et processus cognitifs

    Sandra Nogry, André Didierjean

    • Resumen

    págs. 105-128

    

  • Critique de la mesure du stress

    Laurent Guillet, Danièle Hermand

    • Resumen

    págs. 129-164