Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales

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  Año 2007, Número 27. Texto Completo Ejemplar

  • Psicomotricidade e educação: uma perspectiva crítica das práticas corporais para a infância curitibana

    Daniel Vieira da Silva

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-22

    

  • El Logos del cuerpo en la fenomenología de Merleau-Ponty

    Emilio G. Morales Cañavate

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 23-38

    

  • Importancia de la respiración en el aprendizaje acuático: fundamentación teórica e implicaciones prácticas

    Juan Antonio Moreno Murcia, Beatriz Cristina Pérez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-56

    

  • Todos los cuerpos: el cuerpo: consideraciones críticas acerca de la acepción de cuerpo como fundamento para la práctica psicomotriz

    Pablo Bottini

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 57-68

    

  • Registro y valoración de datos en aulas multisensoriales: propuesta a partir de las experiencias desarrolladas en el Colegio «Gloria Fuertes» de Andorra (Teruel) y en APASA de Amposta (Tarragona)

    Alfonso Lázaro Lázaro, María José Cid Rodríguez, Pedro Pablo Berruezo y Adelantado

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-92

    

  • Aptidão física e aptidão motora no ensino fundamental

    Francisco Rosa Neto, Jairo Roberto Paim Ferreira, André Uez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 93-106