Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2011, Número 375

  • Editorial

    • 25è aniversari de la Federeció de Moviments de Renovació Pedagògica

      págs. 5-6

      

  • A Fons : Una mirada inclusiva al medi social

    • Una mirada inclusiva al medi social

      Roser Batllori

      • Resumen

      págs. 15-18

      

    • Jugem al pati

      Escola Vall-llobrega. Claustro

      • Resumen

      págs. 19-24

      

    • L'escola oberta a la ciutat

      Dolors Rubirola

      • Resumen

      págs. 25-29

      

    • Les coses que usem són de molts llocs

      Núria Tresserras Baldoyra, Fina Ramió i Bujosa

      • Resumen

      págs. 30-35

      

  • Reflexió

    • L'avaluació com a eix de la formació en un projecte d'innovació pedagògica

      Montse González Vera

      • Resumen

      págs. 38-43

      

  • En la pràctica

    • Els alumnes opinen: els exàmens i les proves d'avaluació

      Begoña Piqué Simón

      • Resumen

      págs. 44-48

      

    • Glosar a l'escola primària?

      Albert Casals Ibáñez

      • Resumen

      págs. 49-53

      

  • Finestra oberta

    • I si traiem el peu de l'accelerador, per educar?

      Lola Abelló Planas

      • Resumen

      págs. 54-57

      

  • Tema del curs

    • Poblar l'escola: acollir i integrar els mestres que hi arriben

      Mercè Cuadras Pagès

      • Resumen

      págs. 58-62

      

  • Escola, territori, comunitat

    • La Xarxa Intermunicipal Transició Escola-Treball de l'Anoia Sud

      Cristina Estrada

      • Resumen

      págs. 63-67

      

  • Flaix

    • Tots els sucs desprenen gas?

      Fundació Universitària del Bages

      pág. 68

      

  • Bloc

    • Webgimcana: la història de l'escola

      Núria Cervera Vila, Anna Pérez Sánchez

      • Resumen

      págs. 71-72

      

    • Els col·leccionistes de paraules: sobre com fer saltar l'espurna de la creació escrita

      Jaume Centelles Pastor

      • Resumen

      págs. 73-74

      

    • Silenci, rodant lipdub!

      Albert Vidal Tardà, Montserrat Irún Chavarría

      págs. 77-80

      

    • Ioga Iyengar per millorar el benestar docent

      Blanca Franco Mauri

      pág. 81

      

    • Què ens ensenya la visita a una vil.la romana?

      Isidoro González Gallego

      pág. 87