Hispania (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)

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  Año 2008, Vol. 91, Número 3

  • Articles on Language and Literature

    • From Natural to National Disasters: Drought and the Brazilian Subject in Euclides da Cunha's Os Sertoes

      Mark Daniel Anderson

      págs. 547-557

      

    • Presencia y función del jazz en la narrativa española de vanguardia

      Brian Patrick

      • Resumen

      págs. 558-568

      

    • Telling (in) the Half-Light: Mimetic Poetics and Juan Benet's En la penumbra

      Stephen D. Gingerich

      págs. 569-578

      

    • Poemas críticos en la España contemporánea

      Marina Llorente Torres

      • Resumen

      págs. 579-589

      

    • La "sequedad de documento," o la poesía histórica retamariana

      Carlos Enrique Gonzales

      • Resumen

      págs. 590-599

      

  • Pedagogy

    • IDEA: "Family" Flash Cards for Second-Language or ELL Classes

      Joan M. Hoffman

      págs. 637-638

      

    • Processing Instruction, Meaning-Based Output Instruction, and Meaning-Based Drills: Impacts on Classroom L2 Acquisition of Spanish Object Pronouns

      Gregory D. Keating, Andrew P. Farley

      págs. 639-650

      

    • Making Suggestions in the Workplace: Insights from Learner and Native-Speaker Discourses

      Denise Santos, Gláucia Silva

      págs. 651-664

      

  • Applied Linguistics

    • The Effect of Explicit Instruction and Input Flood on Students' Use of Spanish Discourse Markers on a Simulated Oral Proficiency Interview

      Todd Hernández

      págs. 665-675

      

  • Theoretical Linguistics

    • Sobre las construcciones consecutivas con adjetivos

      Alberto Pastor

      • Resumen

      págs. 676-689

      

    • Diagramas conflictivos: Hornstein, Bull y Rojo, y la temporalidad verbal del español

      Margrete Dyvik

      • Resumen

      págs. 690-701

      

  • The Hispanic and Luso-Brazilian World

    • Madrid y la cultura popular en la serie "Manolito Gafotas" de Elvira Lindo

      Dosinda García Alvite

      • Resumen

      págs. 706-716