Exploring the Relationship Between Task, Teacher Actions, and Student Learning
Peter Sullivan, Doug M. Clarke, Barbara Clarke, Helen O'Shea
págs. 133-142
Operaciones Básicas en Alumnos con Síndrome de Down
María Aurelia Noda Herrera, Alicia Bruno Castañeda
págs. 143-159
Funcionalidad de Juegos de Estrategia Virtuales y del Software Cabri-géomètre II en el Aprendizaje de la Simetría en Secundaria
Guadalupe Rodríguez Ruiz, Verónica Hoyos
págs. 161-172
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