Cuadernos de pedagogía

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  Año 2011, Número 416

  • Actualidad

    • La repetición de curso no mejora los resultados educativos, según el MEC

      Judith Casals

      págs. 10-12

      

  • Perspectiva internacional

    • Los estudiantes chilenos, también indignados

      Francesc Pedró i Garcia

      págs. 14-15

      

  • Reportaje

    • Tres alumnas entrevistan a Fraga, Carrilo y González

      Genara Borrajo Borrajo

      págs. 16-21

      

  • Experiencias: Infantil

    • La escuela de hielo: una enseñanza sin fronteras

      Francesc Bailón Trueba

      págs. 22-25

      

  • Experiencias: Primaria

    • Aprender sobre hablar, hablar para aprender

      Carmen Cañabate Carmona, Ana Gregorio Alvarez, María José Irigaray Fernández, Francisca Espinosa Canet

      págs. 26-29

      

    • Historia a pie de calle

      Enrique Sánchez Rivas, Francisco Vera Estrada

      págs. 30-33

      

  • Experiencias: ESO/Bachillerato

    • Cuando los estudiantes evalúan a los docentes

      Javier Melgarejo Draper

      págs. 34-37

      

  • Experiencias: Bachillerato

    • Un diario de viaje de ciencia y ficción

      Román Belmonte Andújar

      págs. 38-41

      

  • Entrevista: Tres miradas al movimiento del 15-M

    • Diego Castillo: La vía pacífica de la educación, para el cambio social

      Lola Lara

      págs. 44-48

      

    • Pilar Devesa Quinto: "La batalla simbólica ya la hemos ganado"

      Rafael Miralles Lucena

      págs. 50-55

      

    • Agustín García Calvo: La educación transmite valores, los del dinero

      Lola Lara

      págs. 56-60

      

  • Tema del mes: La construcción de textos reflexivos

    • Un horizonte en el espejo

      págs. 64-67

      

    • Infantil: diálogo para la reflexión

      Joana Molina Muñoz, Maria Figueras Palou, Gemma Gallofre Camps, Cristina Dios Tascon, Mercè Blanch Ventosa, Cèlia Ganga Pasamon, Belén Jaime Manzana, Patricia Expósito Martínez

      págs. 68-71

      

    • Ciclo inicial: una nueva mirada

      Rosa María Barnadas Guerrero, María del Carmen Pérez Retamal, Anna Miquel Fernández, Luis Miguel Pagan Mena, Montserrat Pujades Rodero, Susana Gallardo Martínez, Anna Maria Mestre Alcántara

      págs. 72-76

      

    • Ciclo medio: romper para reconstruir

      Núria Morte Vidal, Margarida Margalef Sastre, Mercè Cuadres Pages, Ana Isabel Martínez Alsina, Esteve Corominas Baig, Vanessa Vega Martin, Jaume Planas Arrasa

      págs. 77-80

      

    • Ciclo superior: las listas, en el contexto real del aula

      Montserrat Palazón Martí, Elisabet Merino Blasco, Maite Oller Sánchez, Miguel Angel Castiella Rispa, María del Mar Grau Montaner, María Pilar López Pascual, María Dolors Sánchez Grané

      págs. 81-84

      

    • Construir el futuro de una escuela que aprende

      Núria Borràs Rovira, Belén Jaime Manzana, María José Nieblas Baeza, Mónica Rovira Garriga, Neus Milà Vidal, Rafael Ferrer, Helena Canela, Sonia Ventosa

      págs. 85-89

      

    • Para saber más

      Juli Palou Sangrà

      págs. 90-91

      

  • Opinión

    • ¿De qué dependen los resultados escolares?

      Juan Carlos Tedesco

      págs. 92-95

      

    • Elogio de la ternura en educación

      Daniel Jover Torregrosa

      págs. 96-100