ISEES: Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior

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  Año 2009, Número 5. Dedicado a: Diversidad cultural y políticas inclusivas en educación.

  • Diversidad cultural y políticas públicas para una Educación Superior inclusiva en Chile y América Latina.

    Álvaro Bello

    • Texto completo

    págs. 13-26

    

  • Rol de académicos, investigadores y actores sociales en la promoción de una educación superior culturalmente pertinente a nivel de currículum y prácticas institucionales: avances y desafíos.

    Hipólito Peralta

    • Texto completo

    págs. 29-32

    

  • Reflexiones en el marco del conversatorio El estado del arte de la Educación Intercultural en Chile en Perspectiva Latinoamericana.

    Gladys Ancalaf

    • Texto completo

    págs. 35-41

    

  • Las capacidades de la Universidad peruana para favorecer la integración de la diversidad cultural.

    Silvia Valdivia Yábar

    • Texto completo

    págs. 45-53

    

  • Mujeres Indígenas y la Educación Superior en el Perú.

    Gumercinda Reynaga

    • Texto completo

    págs. 57-67

    

  • Indígenas y educación superior en América Latina: los casos de Ecuador, Bolivia y Chile.

    Claudia Zapata

    • Texto completo

    págs. 71-97