ITL International Journal of Applied Linguistics (ITL : Review of applied Linguistics)

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  Año 2003, Número 139-140

  • In memoriam professor L.K. Engels

    René Dirven

    págs. 2-5

    

  • Análisis de errores en las relativas: un ejemplo de tensión entre economía gramatical y eficiencia comunicativa

    Ángela Di Tullio, Avel·lina Suñer Gratacós

    • Resumen

    págs. 7-26

    

  • Developing an intercultural approach to foreign language learning

    David Limon

    • Resumen

    págs. 27-46

    

  • Teacher feedback: a Singaporean perspective

    Alvin Leong Ping, Vera Tay Pin Pin, Samuel Wee, Hwee Nah Heng

    • Resumen

    págs. 47-75

    

  • An implicational hierarchy of morpheme acquisition order in second language learning

    Longxing Wei

    • Resumen

    págs. 77-100

    

  • Adult immigrant Latinas' attitudes towards ESL classes

    Thomas Gault

    • Resumen

    págs. 101-128

    

  • Translating ambiguous and non-ambiguous words in a foreing language

    Paul Bogaards, Elisabeth van der Linden, Lydius Nienhuis

    • Resumen

    págs. 129-152

    

  • Writing processes of EFL students in argumentative essays: a case study

    Abdessataar Mahfoudhi

    • Resumen

    págs. 153-190