Diálogos pedagógicos

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  Año 2011, Vol. 9, Número 18

  • Artículos

    • La Escuela Nueva: un debate al interior de la pedagogía

      Abel Germán, Liliana Abrate, María Isabel Juri, Cristina Sappia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-33

      

    • Un atisbo de cambio: las inteligencias múltiples como representación de la inteligencia en la escuela

      María Mercedes Civarolo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-45

      

    • El Plan Ceibal y las nuevas tecnologías en Uruguay.: Análisis de las opiniones y percepciones docentes sobre la gestión del cambio educativo

      Eduardo Rodríguez Zidán, Grisel Ferreira Cabrera, Fabián Alejandro Teliz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-67

      

    • Educación extraescolar: enfoques teóricos y ámbitos de intervención

      Claudio Javier Sentana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-79

      

    • Conceptos psicoanalíticos sobre inteligencia y acceso al conocimiento Silvia Bleichmar

      Susana Amblard de Elia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-88

      

    • De escuela común a escuela especial: ( resultados de una investigación local )

      Claudia Lorena Cerino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-111