Trastorno por déficit de atención con sin hiperactividad (TDAH): prevalencia y evaluación de las funciones ejecutivas. Introducción a la serie especial
págs. 5-11
Juan Eugenio Jiménez González, Cristina Rodríguez Rodríguez, Juan Camacho, Miguel Afonso Cabrera, Ceferino Artiles Hernández
págs. 13-26
Datos normativos para el Test de los Cinco Dígitos: desarrollo evolutivo de la flexibilidad en Educación Primaria
Cristina Rodríguez Rodríguez, Juan Eugenio Jiménez González, Alicia Díaz Megolla, Eduardo García Miranda, Raquel Martín, Sergio Hernández Expósito
págs. 27-38
Datos normativos para el Test de Stroop: patrón de desarrollo de la inhibición y formas alternativas para su evaluación
Raquel Martín González, Sergio Hernández Expósito, Cristina Rodríguez Rodríguez, Eduardo García Miranda, Alicia Díaz Megolla, Juan Eugenio Jiménez González
págs. 39-51
Test de Fluidez Verbal: datos normativos y desarrollo evolutivo en el alumnado de primaria
Raquel Martín González, Eduardo García Miranda, Cristina Rodríguez Rodríguez, Juan Eugenio Jiménez González, Sergio Hernández Expósito, Alicia Díaz Megolla
págs. 53-64
Datos normativos para el test de Span Visual: estudio evolutivo de la memoria de trabajo visual y la memoria de trbajo verbal
Raquel Martín González, Sergio Hernández Expósito, Alicia Díaz Megolla, Juan Eugenio Jiménez González, Cristina Rodríguez Rodríguez, Eduardo García Miranda
págs. 65-77
Torre de Hanoi: datos normativos y desarrollo evolutivo de la planificación
Alicia Díaz Megolla, Raquel Martín, Juan Eugenio Jiménez González, Eduardo García Miranda, Sergio Hernández Expósito, Cristina Rodríguez Rodríguez
págs. 79-91
Test de atención D2: datos normativos y desarrollo evolutivo de la atención en educación primaria
Raquel Martín González, Juan Eugenio Jiménez González, Sergio Hernández Expósito, Eduardo García Miranda, Alicia Díaz Megolla, Cristina Rodríguez Rodríguez
págs. 93-106
Reseña: Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
págs. 107-108
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