Guix d'infantil

• 

  Año 2012, Número 67

  • Editorial

    • Indignació davant del cessament de les activitats preescolars na Casa

      pág. 4

      

  • I tu què en penses?

    • Limitaries les hores que els infants poden estar a l'escola?

      Vicenç de Febrer

      págs. 6-7

      

  • Retrat

    • Eduardo Díaz, psicomotricista. Un salt es pot convertir en una conquesta

      Eva Martínez Pardo

      pág. 8

      

  • Parlem de ...

    • Nascuts per llegir... Per què?

      Montserrat Fons Esteve

      págs. 9-12

      

    • Nascuts per llegir: Projecte de promoció de la lectura per a la primera infància

      Marta Roig

      págs. 13-16

      

    • Nascuts per llegir... Es neix lector o se'n fa?

      Ana María Viera, José Lino Barrio Valencia

      págs. 17-21

      

    • Llegir a la pantalla

      Pilar Pérez Esteve

      págs. 22-23

      

    • Llegir en família

      Gema Paniagua

      págs. 24-26

      

    • Recursos per a la pràctica: Guia de navegació per la biblioteca infantil

      Constanza Mekis Martínez

      pág. 27

      

    • Pistes per a l'avaluació: Avaluar la lectura per créixer llegint

      Myriam Edith Nemirovsky, Pilar Pérez Esteve

      págs. 28-29

      

    • Per arrodonir: Nascuts per llegir. Per saber-ne més...

      págs. 29-30

      

  • Reflexió

    • "L'educació comença al naixament": José Antonio Marina

      Miguel Ángel Alabart, Eva Martínez Pardo

      págs. 31-35

      

  • Finestra oberta

    • El voluntariat en l'àmbit educatiu

      Eladio Bodas González

      págs. 36-40

      

  • Bloc

    • El dia a dia: Adaptar-se a l'escola: una feina compartida

      Carme Thió de Pol

      págs. 42-43

      

    • Flaix: De tèrbol a transparent

      pág. 44

      

    • Cuida't: Defineix bé les teves fites

      pág. 45

      

    • Miscel·lània

      págs. 46-47

      

    • Amb tots els sentits: L'essència de l'Amazònia

      Miguel Ángel Alabart

      pág. 48