Revista de enseñanza de la física

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  Año 2005, Vol. 18, Número 1

  • Una perspectiva histórica del Annus Mirabilis 1905

    Arturo López Dávalos

    • Texto completo

    págs. 9-16

    

  • Análisis de aspectos relevantes para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial en los últimos años de la enseñanza media desde una perspectiva contextualizada histórica y epistemológicamente

    Irene Arriassecq, Ileana María Greca Dufranc

    • Texto completo

    págs. 17-28

    

  • Metodología de investigación en enseñanza de física: Una propuesta para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje

    Anna Maria Pessoa de Carvalho

    • Texto completo

    págs. 29-37

    

  • Incomprensiones en el aprendizaje de la mecánica clásica básica

    Cristina Wainmaier, Julia Salinas

    • Texto completo

    págs. 39-54

    

  • La Revolución Científica en el Sistema Educativo Argentino

    Jorge N. Cornejo

    • Texto completo

    págs. 55-67

    

  • De los corpúsculos de luz al efecto fotoeléctrico. Una propuesta didáctica con base en la discusión de modelos

    Patricia E. Fernández, Eduardo M. González, Jordi Solbes

    • Texto completo

    págs. 69-80

    

  • Simple+mente física

    Rafael García Molina

    págs. 81-82

    

  • La física del Tsunami Ondas superficiales en el agua

    Reinaldo Welti

    • Texto completo

    págs. 83-92

    

  • Astrofísica extrema: buscando las partículas más energéticas del Universo con el Observatorio Auger de Malargüe

    Ingomar Allekotte, Esteban Roulet

    • Texto completo

    págs. 93-101