Négociation et co-construction du sens en français langue étrangère (FLE) lors d'une immersion dans un environnement virtuel d'apprentissage (EVA): quid des compétences critiques et technologiques des apprenants en langue étrangère
págs. 359-392
Chatting in paragraphs: towards academic discourse in foreign language chat
págs. 393-421
Telecollaboration for professional purpose: towards developing a formal register in the foreing language classroom
págs. 422-450
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