Lúdica pedagógica

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  Año 2010, Número 15

  • Editorial

    • Carta del Decano

      José Alfonso Martín Reyes

      • Texto completo

      pág. 5

      

  • Sección central: recreación y lúdica

    • ¿Tiene lugar la recreación en la escuela?: las ludotecas como estrategia

      Esperanza Osorio Correa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-16

      

    • Formación en recreación en Colombia: aspectos fundamentales para el estudio

      Juan Manuel Carreño Cardozo, Narda Dioselina Robayo Fique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-26

      

    • La recreación en la escuela: un campo de exploración y gestión de la imaginación

      Joselin Acosta Gutiérrez, Pompilio Gutiérrez Africano, Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-33

      

    • El carnaval, una aproximación a la identidad y a la diversidad: narración de una experiencia de encuentro entre lúdica y educación

      Milton Fernando Trujillo Losada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-40

      

    • Prescripción de la recreación, un elemento clave entre la salud y enfermedad

      Henry Humberto León Ariza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-45

      

    • Creencias sobre juego de los profesores en educación infantil

      Sandra Marcela Durán Chiappe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-54

      

    • Enfoque teórico de la danza en Grecia en el período clásico, siglos V y IV a.C.

      Nikitas Nikitaras, George Dallas, Christina Nikitaras, Diafas Vassilios, Vassiliki Diamanti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-61

      

  • Investigación y desarrollo

    • Una investigación sobre el tinglado: el deporte como asunto académico y el boxeo como tema antropológico

      David Leornardo Quitián Roldán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-77

      

    • Quiero ser futbolista: elecciones ocupacionales de jóvenes en la localidad 4 de Bogotá-San Cristobal

      John Jairo Uribe Sarmiento, Claudia Patricia Rojas Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-89

      

    • Longitud de zancada, frecuencia del paso y dinámica de la velocidad de corredoras de velocidad del norte del Cauca

      Samuel Villamarin Menza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-102

      

    • Conocimiento profesional de los profesores de educación física colombianos y mexicanos, sobre actividad física

      Alberto Calderón García, Ramiro Andrés Alzate Lubo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-115

      

    • Tendencias de la educación física escolar, análisis desde la confrontación

      Libardo Mosquera Mateus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-121

      

    • Hacia una metódica de carácter problémico en la clase de educación física

      Miguel Ángel Molano, Edgar Mauricio Robayo Espitia, Diana Marlene Feliciano Fuentes, Guillermo Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-135

      

    • Elogio del movimiento (parte II)

      Andrés Díaz Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-147

      

  • Ensayo

    • La identificación de talentos deportivos para deportes de habilidad abierta: una visión socio deportiva

      Rubén Ricardo Capetillo Velásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 148-155

      

    • Acerca de la selección de talentos en colombia

      Samuel Villamarin Menza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 156-163

      

    • La actividad física como hiperconsumo

      Carlos Eduardo Pacheco Villegas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 164-168

      

    • Comunidad Wayúu: educación y cultura

      Víctor Hugo Durán Camelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-177

      

  • Institucionales

    • Formar en recreación, un sueño o una realidad

      Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

      • Texto completo

      págs. 178-179