Edumecentro

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  Año 2013, Vol. 5, Número 1

  • Editorial

    • Gestión del conocimiento en educación médica, una propuesta novedosa

      Esther Díaz Velis Martínez

      • Texto completo

      págs. 1-6

      

  • Carta al editor

    • Esclarecimiento necesario de dos hechos históricos de la docencia en la región central del país

      Rolando Marcial Claro, José Ramón Ruiz Hernández

      • Texto completo

      págs. 7-10

      

    • ¿Por qué didácticas o metodologías particulares en el proceso docente educativo de Medicina?

      Nélida Liduvina Sarasa Muñoz, Óscar Cañizares Luna

      • Texto completo

      págs. 11-17

      

  • Comunicación

    • Desarrollo y resultados de la Maestría en Salud Bucal en Villa Clara

      Silvia Cabrera Llano, Isabel Ramos Hurtado, Modesto Hernández Gutiérrez

      • Texto completo

      págs. 18-20

      

  • Artículos originales

    • El software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Historia de Cuba

      José Armando Vázquez Pérez, Guillermo García Ferrer, Manuel Rodríguez Gómez, Roberto Marín García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-29

      

    • Reflexiones orientadoras sobre la Didáctica Especial en las asignaturas clínicas

      Esther Díaz Velis Martínez, Ramiro R. Ramos Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-46

      

    • Momentos históricos de la Facultad de Medicina en Timor Leste

      Fernando Martínez Fernández, Melba Zayas González, Edgardo Martínez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-54

      

    • Concepción didáctica en la estructuración lógica del sistema de habilidades de la asignatura Pediatría

      Emma Aurora Bastart Ortiz, Reinaldo Reyes Mediaceja, Grethel González Gilart

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-68

      

    • Necesidades de aprendizaje gerenciales en jefes de departamentos docentes de la sede central

      Claudia Turiño Hurtado, Óscar Cañizares Luna, Nélida Liduvina Sarasa Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-76

      

    • Estrategia de perfeccionamiento para la Maestría en Educación Médica de Villa Clara

      María Caridad Pérez Álvarez, Esther Díaz Velis Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-88

      

    • Alternativas metodológicas para perfeccionar la adquisición de habilidades en residentes de Medicina Interna

      Elvys Pérez Bada, Marta Pérez de Alejo Rodríguez, Carlos Eddy Lima León, Bienvenido Bello Medina, Yamila Cabrera Bermúdez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-98

      

    • Diagnóstico del nivel de preparación de los tutores de la carrera Licenciatura en Enfermería

      Yordanka Olano Truffín, Yosbanys Roque Herrera, Carlos Moya Toneut, Carlos Eduardo Gutiérrez Gerónimo, Iosmara Benítez Ramos, Raúl Pons Mendieta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-108

      

    • Estrategia docente para vincular los contenidos con los requerimientos del modelo profesional

      Ada Carmelina Hernández Alcántara, Adanay Morales Velásquez, Ananay Bernal Pérez, Odalis Sofía Cárdenas González, Juana María Jiménez Piedra, María de la Caridad León Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-119

      

    • Reseña histórica de egresados en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara (1968-2010)

      Isabel Jiménez Lastre, Úrsula Odalys Carrazana Contreras, Ismenia Jiménez Sosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-130

      

    • La formación del capital humano de Atención Estomatológica en Villa Clara

      Iraida Rodríguez González, María del R. Cobo Luege, Bárbara Maribel Riverón Ocaña, Liset de la Hoz Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-138

      

    • Cambios suscitados en la formación del capital humano que confecciona prótesis estomatológica en Villa Clara

      Zonia Franco Bravo, Armando San Miguel Pentón, Yordank Luis García Fernández, Carmen del Pilar Hernández Alfonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-146

      

    • Formar valores a través de la defensa de la identidad nacional y otras alternativas cubanas

      Elizabeth Leal García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-155

      

    • Pertinencia del sistema de evaluación de Farmacología en tercer año de la carrera de Medicina

      Rudy Rodríguez Escurdia, Anayda Alfonso Hidalgo, Melba Zayas González, Alfonso Franco Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 156-165

      

  • Artículos de revisión

    • La investigación histórica desde la óptica de la Historia como ciencia y como disciplina académica

      Yosbanys Roque Herrera, Yordanka Olano Truffín, Yobana Betancourt Roque, Rogelio Nieto Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-183

      

  • Entrevista

    • SciELO representa una garantía de visibilidad para la actividad científica cubana

      José Enrique Alfonso Manzanet

      • Texto completo

      págs. 184-186