RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte

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  Año 2013, Vol. 9, Número 32

  • Editorial

    • Promoción de talentos deportivos y representación deportiva para impulsar la sostenibilidad de procesos de desarrollo comunitario en África del Este.

      María Rato Barrio, Clemens Ley, Carlos Alberto Cordente Martínez

      • Texto completo

      págs. 97-99

      

  • Artículos

    • Validación de la Escala de Creencias Implícitas de habilidad (CNAAQ-2) al contexto español: diferencias según la práctica físico-deportiva.

      Juan Antonio Moreno Murcia, Eduardo Cervelló Gimeno, María Celestina Martínez Galindo, Remedios Moreno González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-113

      

    • Indicadores de rendimiento ofensivo en el floorball de alto nivel

      Miguel Prieto Gómez, Javier Pérez Tejero, Miguel Ángel Gómez Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-125

      

    • Uso defensivo del espacio de interacción en fútbol

      Julen Castellano Paulis, David Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-136

      

    • Valoración de alumnado y profesorado de educación física tras la aplicación de dos modelos de enseñanza

      Antonio Calderón Luquin, Diego Martínez de Ojeda Pérez, Peter A. Hastie

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-153

      

    • Análisis cualitativo de las implicaciones musculares de la escalada deportiva de alto nivel en competición

      Ana María de Benito Trigueros, Silvia Sedano Campo, Juan Carlos Redondo Castán, Gonzalo Cuadrado Sáenz

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 154-180

      

    • Beneficios del Tai Chi Chuan en la osteoartritis, el equilibrio y la calidad de vida

      Pedro Jesús Jiménez Martín, Agustín Meléndez Ortega, Ulrike Albers, Alfonso López Díaz de Durana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-199

      

  • Semblanza

    • Sistemas dinámicos, reflejos del niño y cintas rodantes: Esther Thelen y el estudio del Desarrollo Motor Infantil

      Luis Miguel Ruiz

      • Texto completo

      págs. 200-203