Pedagogía social: revista interuniversitaria

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  Año 2013, Número 22. Dedicado a: Educación Social en prisiones

  • Educación social en prisiones: planteamientos iniciales y políticas encaminadas hacia la reinserción desde la perspectiva de género

    Fanny Tania Añaños Bedriñana, Concepción Yagüe Olmos

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    págs. 7-12

    

  • Aproximación a los contextos en prision: una perspectiva socioeducativa

    Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Pilar Fernández Sánchez, Juan José Llopis Llácer

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    págs. 13-28

    

  • La educación puesta a prueba en un espacio de reclusión

    Gilles Chantraine, Nicolas Sallée

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    págs. 29-42

    

  • El ambiente en prisión: La atención recibida por las reclusas y las relaciones intramuros

    María del Mar García-Vita, Miguel Melendro Estefanía

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    págs. 43-56

    

  • El tratamiento con mujeres: actuación socieducativa y sociolaboral en prisiones

    Francisco José del Pozo Serrano, Francisco Jiménez Bautista, Angel Manuel Turbi Pinazo

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    págs. 57-72

    

  • Exigencias profesionales del animador/a: competencias clave

    María Luisa Sarrate Capdevila, José Luis García Llamas, María Gloria Pérez Serrano

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    págs. 75-89

    

  • Ciudadanía y participación en contextos de fractura y exclusión social

    Enrique Pastor Seller

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    págs. 91-103

    

  • Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo social

    Miguel Melendro Estefanía, Ángel Luis González Olivares, Ana Eva Rodríguez Bravo

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    págs. 105-121

    

  • Viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo en Asturias: ¿ambiente restrictivo o abiertas a la comunidad?

    Omar García Pérez

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    págs. 123-136

    

  • Programa de Desarrollo de Competencias para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida para Estudiantes de Educación Superior

    Catalina Martínez Mediano, Nuria Riopérez Losada, Susan Lord

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    págs. 137-151

    

  • Análisis del bienestar psicológico, estado de salud percibido y calidad de vida en personas adultas mayores

    Ángel de Juanas Oliva, María Rosario Limón Mendizábal, Enrique Navarro Asencio

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    págs. 153-168