Interpretación de gráficas cartesianas sobre el movimiento desde el punto de vista de la teoría de la objetivación
Isaías Miranda Viramontes
págs. 5-30
Un estudio sobre habilidades de conteo en alumnado con síndrome de Down
María Aurelia Noda Herrera
págs. 31-63
Conceptuaciones matemáticas en la modelación de un proceso físico
Claudia Muro Urista, Patricia Camarena Gallardo, Rosa del Carmen Flores Macías
págs. 65-90
Investigación en educación matemática y sus fundamentos filosóficos
Andrea López Pineda, Sonia Ursini
págs. 91-113
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