Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

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  Año 2013, Número 235

  • Diseño de un cuestionario para la aplicación de los estándares de calidad educativa a la educación no formal

    Alfonso Conde Lacárcel, Juan Antonio López Núñez

    págs. 263-282

    

  • Bases teóricas para el estudio de las relaciones entre la teoría y la práctica en la formación del profesorado

    Carmen Álvarez Álvarez

    págs. 283-314

    

  • Percepción de los alumnos de educación primaria y secundaria sobre la materia "educación para la ciudadanía", en centros públicos y concertados de la ciudad de Salamanca

    Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Alfonso de Maruri Álvarez

    págs. 315-338

    

  • Un análisis comparativo de los alumnos autóctonos vs. alumnos inmigrantes en Pisa 2009. Una cuestión de status

    Carlos Alberto Pereira Casal, María del Mar Lorenzo Moledo, Miguel Anxo Santos Rego

    págs. 339-354

    

  • Estudio evaluativo de la formación TIC del profesorado de los colegios públicos rurales (CPR) de la Comunidad Autónoma Andaluza

    Tomás Sola Martínez, Francisco Raso Sánchez, Francisco Javier Hinojo Lucena

    págs. 355-382