Conjectura: filosofia e educação
págs. 15-23
págs. 24-40
Introdução da Ciência na infância: o caso da série "De onde vem?"
págs. 41-59
Contextualismo Justificacionista: uma nova resposta ao problema do regresso epistêmico
págs. 60-78
Insegnare matematica al tempo della crisi: come i cambiamenti economici e sociali impongono un ripensamento della didattica
págs. 79-88
Para além de qualquer princípio educativo: a educação escolar como processo de construção do saber
págs. 89-106
págs. 107-123
págs. 124-137
Swann e a formação objetiva do sujeito: reflexões a partir de Theodor W. Adorno
págs. 138-154
Ética e consumo: o consumo como estratégia ético-política
págs. 155-165
Autonomia versus heteronomia: o princípio da moral em Kant e Levinas
págs. 166-183
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