Conjectura: filosofia e educação

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  Año 2014, Vol. 19, Número 1

  • Accion y libertad: la critica de Ricoeur al reduccionismo

    Juan Ignacio Blanco Ilari

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    págs. 15-46

    

  • Por el anonadamiento a la libertad del "amor nuevo": Una lectura estetico teológica de "El Espejo de las alma simples" de M. Porete

    Cecilia Inés Avenatti de Palumbo

    • Resumen
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    págs. 47-58

    

  • Lo scandalo dell'unicità e le sue conseguenze: la proposta ontologica di Raimon Panikkar

    Stefano Santasilia, Paolo Calabrò

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    págs. 59-74

    

  • Antinomias do conceito de autoética de Edgar Morin a partir dos pressupostos teóricos do materialismo dialético

    Ricardo Gauterio Cruz, Rossane Vinhas Bigliardi, Luis Fernando Minasi

    • Resumen
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    págs. 75-88

    

  • As várias faces estéticas na formação humana: o fecundo universo da Filosofia da Educação

    Lúcia Schneider Hardt, Rosana Silva de Moura, Heloiza Helena Barbosa

    • Resumen
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    págs. 89-108

    

  • Il fatto educativo

    Rocco Carsillo

    • Resumen
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    págs. 109-122

    

  • Subjetividade, alteridade e educação: aproximações entre Adorno e Levinas

    Alex Sander da Silva

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    págs. 123-138

    

  • O Niilismo nietzschiano como mais uma referência analítica para a compreensão do fenômeno do mal-estar docente

    Yara Magalhães dos Santos, Sérgio Pereira da Silva

    • Resumen
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    págs. 139-156

    

  • A Escola como primado da representação: as contribuições do pensamento de Gilles Deeluze

    Marcos Antonio Carneiro da Silva

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    págs. 157-172

    

  • Convento da Penha: um lugar de memória e de história cultural

    Alberto Carlos de Souza, Tulio Alberto Martins de Figueiredo

    • Resumen
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    págs. 173-184