Dedica. Revista de Educação e Humanidades

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  Año 2014, Número 6

  • Societas et sensibilia: Uma pequena axiomática da estética

    Edmundo Balsemào Pires

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    págs. 17-36

    

  • El arte y su recepción

    Encarnación López de Arenosa Díaz

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    págs. 37-55

    

  • Educación media y superior en México: análisis teórico de la realidad actual

    Oswaldo Lorenzo Quiles, José Edgar Zaragoza Loya

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    págs. 59-72

    

  • Impacto de la violencia de género en el estado de salud física y psicoemocional de los hijos

    Laila Mohamed Mohand, Sandra Carracedo Cortiñas, Lucía Herrera Torres

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    págs. 73-84

    

  • El sistema de protección de menores

    Gema Borrego Muñoz

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    págs. 85-95

    

  • El consumo cultural como medio de diferenciación y diversidad en los procesos de formación docente

    Martín Muñoz Mancilla

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    págs. 97-117

    

  • Ciência e ideologia científica: O reducionismo ontológico nas neurociências

    Joaquim Braga

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    págs. 119-137

    

  • "Quizás, quizás, quizás": Translators' dilemmas and solutions when translating Spanish songs into English

    Jean Todd Stephenson Wilson

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    págs. 139-151

    

  • Fomento del aprendizaje autorregulado en estudiantes de viento

    Manuel Solier Ortega, Lucía Herrera Torres

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    págs. 153-170

    

  • Mujer y educación musical (escuela, conservatorio y universidad): dos historias de vida en la encrucijada del siglo XX español

    Desirée García Gil, Consuelo Pérez Colodrero

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    págs. 171-186

    

  • La inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de enseñanzas de régimen especial en los conservatorios de música

    Patricia M.ª Sastre Morcillo

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    págs. 187-198

    

  • Música y emociones en niños de 4 a 8 años

    Yulaila Buzzian Benaisa, Lucía Herrera Torres

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    págs. 199-218

    

  • La enseñanza musical de adultos en el Conservatorio Profesional de Música de Ceuta

    Gema Pilar Alemany Serrano, Cristina Querol Gutiérrez, Laura E. Riveiro Villodres, Patricia M.ª Sastre Morcillo

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    págs. 219-232

    

  • Las directoras de orquesta como ejemplo de liderazgo femenino

    Cristina Querol Gutiérrez

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    págs. 233-248

    

  • Liderazgo ético en la empresa: opción o necesidad

    Gema Isabel Ruiz Chaves

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    págs. 249-260

    

  • Un lider resonante

    Susana López Tocón

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    págs. 261-271

    

  • Liderazgo y mujer

    Susana Pulido Rivera

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    págs. 273-283

    

  • Cuentos musicales ilustrados y con soporte audiovisual: una experiencia interdisciplinar en los estudios de grado de educación infantil y primaria

    Noemy Berbel Gómez, Pere Capellà Simó

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    págs. 287-294

    

  • El conocimiento pedagógico y didáctico del profesorado de las enseñanzas artísticas musicales

    Laura E. Riveiro Villodres

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    págs. 295-308

    

  • Formación artística en el grado de maestro de primaria de la Universitat de València.: enfoques y propuestas

    Silvia Martínez Gallego, Ana María Botella Nicolás, Rafael Fernández Maximiano

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    págs. 311-323

    

  • Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en investigación musical de los estudiantes del Maes de la Universidad de Sevilla

    Rosario Gutiérrez-Cordero, Mar del Mar Galera-Núñez

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    págs. 325-331

    

  • Formación de docentes, su concomitancia con el paradigma del pensamiento complejo y la manifestación de reproducciones sociales y axiológicas en el aula

    Diana Karina González López

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    págs. 333-340