Bordón: Revista de pedagogía

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  Año 2014, Vol. 66, Número 3

  • Avaliaçao cognitiva em larga escala dos conteúdos da Educaçao Física escolar

    José Airton de Freitas Pontes Junior, Leandro S. Almeida, Nicolino Trompieri Filho

    • Texto completo

    págs. 9-26

    

  • Implicación de las familias en los centros escolares de alta eficacia en la Comunidad Autónoma Vasca

    Verónica Azpillaga Larrea, Nahia Intxausti Intxausti, Luis Maria Joaristi Olariaga

    • Texto completo

    págs. 27-38

    

  • Estudio de prevalencia de dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético

    Antonio Coronado-Hijón

    • Texto completo

    págs. 39-60

    

  • Hacia una evaluación integral del profesorado universitario: la experiencia de la Universidad Politécnica de Cataluña

    Enrique García Berro, Santiago Roca Martín, Francisco Javier Navallas, Miquel Soriano Ibáñez, Antoni Ras i Sabidó

    • Texto completo

    págs. 61-74

    

  • Adolescentes en riesgo y servicio a la comunidad

    Xus Martín

    • Texto completo

    págs. 75-90

    

  • Estudio comparado sobre las políticas educativas en educación para la salud de Francia y España

    Laura Monsalve Lorente

    • Texto completo

    págs. 91-104

    

  • Diffusion of ICT related problems among students: the teachers' experience

    Giulia Mura, Monica Bernardi, Davide Diamantini

    • Texto completo

    págs. 105-120

    

  • La presencia de Ovide Decroly en el "Boletín" y en la "Revista de Escuelas Normales" (1922-1936)

    Fátima Ortega Castillo

    • Texto completo

    págs. 121-132

    

  • Análisis del uso de los sistemas de gestión de aprendizaje en el desarrollo profesional docente desde una perspectiva práctica en la Escuela Complutense

    José Manuel Sáez López, María Concepción Domínguez Garrido, José María Ruiz Ruiz, María Remedios Belando Montoro

    • Texto completo

    págs. 133-148

    

  • Opinión y valoración del profesorado sobre los materiales didácticos de música en Educación Infantil

    Rosa María Vicente Álvarez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    • Texto completo

    págs. 149-166

    

  • Recensiones

    • De-Juanas Oliva, Á. (coord.). "Educación social en los centros penitenciarios": Madrid: UNED, 2014

      Beatriz Tasende Mañá

      Es reseña de:

      • Educación social en los centros penitenciarios / coord. por Ángel de Juanas Oliva

        UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014. ISBN 9788436267358

      • Texto completo

      págs. 167-168

      

    • Cantón Mayo, I. y Pino-Juste, M. (coords.) (2014). Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento. Madrid: Alianza Editorial, 316 páginas.

      Mario Grande de Prado

      Es reseña de:

      • Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento / coord. por Isabel Cantón Mayo, Margarita R. Pino Juste

        Alianza, 2014. ISBN 978-84-206-8469-7

      • Texto completo

      págs. 168-170

      

    • Goig Martínez, R. M. (dir.) (2013). Formación del profesorado en la sociedad digital. Investigación, innovación y recursos didácticos. Madrid: UNED, 267 páginas.

      María Elena Cuenca París

      Es reseña de:

      • Formación del profesorado en la sociedad digital: investigación e innovación y recursos didácticos / Rosa María Goig Martínez (dir.)

        UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013. ISBN 9788436267129

      • Texto completo

      págs. 170-171

      

    • Touriñán López, J. M. (2014). Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención. Coruña: Netbiblo, 860 páginas

      Rafael Sáez Alonso

      Es reseña de:

      • Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención

        José Manuel Touriñán López

        Oleiros (A Coruña) : Netbiblo, 2014. ISBN 9788497459952

      • Texto completo

      págs. 171-173