Nahia Intxausti Intxausti

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• Artículos de revistas

  • Do more effective schools succeed in reducing the gender gap in linguistic communicative competence in a bilingual context?

    Nahia Intxausti Intxausti, Sandra Rodríguez Miguel, Ana Aierbe Barandiarán

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 35, Nº 3, 2023, págs. 699-734

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  • Grupos interactivos: Fomentado interacciones colaborativas en una lengua adicional en un contexto multilingüe

    Leire Ugalde Lujambio, Rocío García Carrión, Nahia Intxausti Intxausti, Harkaitz Zubiri Esnaola

    RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 12, Nº. 3, 2023, págs. 273-292

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  • Ikerketa-ekintzaren bitartez ebaluazio hezigarria egiteko prozesu bat sortzen Lehen Hezkuntzan

    Estibaliz Amenabarro Iraola, Nahia Intxausti Intxausti, Justo Bereziartua Zendoia

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 34, Nº. 2, 2022, págs. 29-55

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  • Formación y desarrollo profesional docente en función del grado de eficacia escolar

    Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas, Ana Aierbe Barandiarán, Nahia Intxausti Intxausti

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 393 (Julio-Septiembre), 2021 (Ejemplar dedicado a: Profesores para el siglo XXI : perfil académico, formación inicial y prácticas docentes de los profesores españoles), págs. 155-180

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  • School climate in highly effective schools in the autonomous region of the Basque Country (Spain)

    Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti, Verónica Azpillaga Larrea

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 15, Nº. 4, 2017, págs. 5-26

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  • Acción tutorial en la transición del alumnado de las escuelas del medio rural a la educación secundaria

    Justo Bereziartua Zendoia, Nahia Intxausti Intxausti, Ainhoa Odriozala Aldalur

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías, Educación y Brecha Digital), págs. 189-210

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  • Language revitalization and the normalization of Basque: a study of teacher perceptions and expectations in the Basque Country

    Concepción M. Valadez, Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti

    Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 16, Nº. 1-2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Multilingual education: language ideologies and attidtudes), págs. 60-79

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  • Trantsizioa eskola txikietatik bigarren hezkuntzara. Aldagai lagungarrien bila

    Nahia Intxausti Intxausti, Ainhoa Odriozala Aldalur, Justo Bereziartua Zendoia, Harkaitz Zubiri Esnaola

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 27, Nº. 2, 2015, págs. 123-148

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  • Implicación de las familias en los centros escolares de alta eficacia en la Comunidad Autónoma Vasca

    Verónica Azpillaga Larrea, Nahia Intxausti Intxausti, Luis Maria Joaristi Olariaga

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 66, Nº 3, 2014, págs. 27-38

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  • ¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?

    Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume, Luis Maria Joaristi Olariaga

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 20, Nº. 1, 2014, 21 págs.

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  • Factores que favorecen la implicación educativa de las familias inmigrantes con hijos en Educación Primaria

    Félix Etxeberria Balerdi, Nahia Intxausti Intxausti, Luis Maria Joaristi Olariaga

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 18, Nº. 1, 2013, págs. 109-136

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  • La percepción de los tutores sobre la implicación educativa de las familias inmigrantes en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 24, Nº 3, 2013, págs. 43-62

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  • La educación artística en Nicaragua. Una investigación en el marco de la cooperación educativa iberoamericana.

    José Javier Cruz Arrillaga, Nahia Intxausti Intxausti

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 61, Nº 1, 2013, págs. 143-158

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  • La integración de la música en un contexto de educación cooperativa con jóvenes nicaragüenses

    Gotzon Ibarretxe Txakartegi, Nahia Intxausti Intxausti, José Cruz

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 49, 2010, págs. 70-79

    

  • EAEko familia etorkinen aukerak lehen hezkuntzan: eskola eta hizkuntza eredua

    Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume, Luis Maria Joaristi Olariaga

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 22, Nº. 2, 2010, págs. 43-65

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Socialización de género: relatos digitales de padres a hijas

    Verónica Azpillaga Larrea, Nahia Intxausti Intxausti

    Relatos Digitales en Educación Formal y Social. / Gloria Londoño Monroy (comp.), José Luis Rodríguez Illera (comp.), 2017, págs. 489-511

    

  • CONTRIBUCIÓN 2. La atención a la diversidad en los centros de alta y muy baja eficacia de la comunidad autónomo del país Vasco

    Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume, Justo Bereziartua Zendoia

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 600-601

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  • De la escuela rural al instituto de educación secundaria, niñas y niños que van y vienen

    Ainhoa Odriozala Aldalur, Justo Bereziartua Zendoia, Harkaitz Zubiri Esnaola, Nahia Intxausti Intxausti

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 646

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  • Expectativas del profesorado de primaria respecto al aprendizaje lingüístico de los escolares de familias inmigrantes en la comunidad autónoma del País Vasco

    Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada / Encarnación Soriano Ayala (aut.), Antonio José González Jiménez (aut.), Rosa Zapata Boluda (aut.), 2012, ISBN 978-84-8240-546-9, págs. 362-372

    

  • Detección, caracterización y buenas prácticas de centros escolares de alto valor añadido de la comunidad autónoma vasca

    Luis Lizasoain Hernández, Nahia Intxausti Intxausti, Verónica Azpillaga Larrea, Feli Etxeberria Sagastume, Rakel del Frago Arbizu, Luis Maria Joaristi Olariaga

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas / José Luis Gaviria Soto (comp.), María Carmen Palmero Cámara (comp.), Pedro Marañón Hernández (comp.), 2012, ISBN 978-84-7278-453-6, págs. 295-310

    

  • Percepciones educativas de familias inmigrantes en escuelas de la comunidad autónoma del País Vasco

    Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1335-1344

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  • Practicum ii de magisterio en Nicaragua: Experiencia colaborativa entre la universidad del País Vasco y la ONGD leonekin

    Nahia Intxausti Intxausti, José Javier Cruz Arrillaga

    El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 749-758

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  • Aproximación a las vivencias del alumnado y percepción del profesorado en torno a la integración escolar en el país vasco

    Nahia Intxausti Intxausti, Feli Etxeberria Sagastume

    Ciudadanía, democracia y participación / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, 2008, ISBN 978-84-691-0398-2, págs. 519-526

    

  • Alumnado inmigrante en la Educación Primaria: Diversidad lingüística y recursos pedagógicos

    Nahia Intxausti Intxausti, Félix Etxeberria Balerdi

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 2265-2276

    

• Libros

  • Eae-ko eskolen eraginkortasunaren eta hobekuntzaren gaineko txostena: 2015-2019

    Luis Lizasoain Hernández, Ana Aierbe Barandiarán, Esmeralda Alonso García, Araceli Angulo Vargas, Ander Azkarate Morales, Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas, Justo Bereziartua Zendoia, A. Alelí Chaparro Caso López, Mª Dolores Damborenea Isui, Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti, Luis Maria Joaristi Olariaga, Jon Mikel Luzarraga Martín, Aitor Martxueta Perez, Yolanda Méndez Usillos, Carmen Núñez Fernández, Eider Oregui González, Concepción M. Valadez, Estibaliz Cepa Rodríguez, Eva Sánchez Cambra

    Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, ISEI-IVEI, 2022

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  • Informe sobre la eficacia y la mejora escolar en la CAV: 2015-2019

    Luis Lizasoain Hernández, Ana Aierbe Barandiarán, Esmeralda Alonso García, Araceli Angulo Vargas, Ander Azkarate Morales, Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas, Justo Bereziartua Zendoia, A. Alelí Chaparro Caso López, Mª Dolores Damborenea Isui, Feli Etxeberria Sagastume, Nahia Intxausti Intxausti, Luis Maria Joaristi Olariaga, Jon Mikel Luzarraga Martín, Aitor Martxueta Perez, Yolanda Méndez Usillos, Carmen Núñez Fernández, Eider Oregui González, Concepción M. Valadez, Estibaliz Cepa Rodríguez (col.), Eva Sánchez Cambra (col.)

    Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, ISEI-IVEI, 2022

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  • Kooperatibak eta euskara: historia eta aro berri baten oinarriak

    Amagoia Unanue, Nahia Intxausti Intxausti, Jon Sarasua Maritxalar

    Arrasate : Emun Kooperatiba Elkartea, 2002. ISBN 84-607-5743-9

    

  • Cooperativas y euskera: historia y fundamentos de una nueva etapa

    Amagoia Unanue, Nahia Intxausti Intxausti, Jon Sarasua Maritxalar

    Arrasate : Emun Kooperatiba Elkartea, 2002. ISBN 84-607-5742-0

    

• Tesis

  • Expectativas e implicación educativa de las familias inmigrantes de escolares en educación primaria de la CAPV: bases para la intervención educativa

    Nahia Intxausti Intxausti

    Tesis doctoral dirigida por Feli Etxeberria Sagastume (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2011).

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    • Tesis en acceso abierto en:  ADDI  ADDI 
    

• Tesis dirigidas

  • Euskal Autonomia Erkidegoan bizi den eta jatorri marokoarra duen gazte talde baten sozializazio prozesuaren azterketa

    Ane Urizar Zugazagoitia

    Tesis doctoral dirigida por Amelia Barquín López (dir. tes.), Nahia Intxausti Intxausti (codir. tes.), Ignasi Vila Mendiburu (codir. tes.). Mondragon Unibertsitatea (2018).

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    • Tesis en acceso abierto en: eBiltegia
    

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