Manuel Monescillo Palomo

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (26)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Evaluación de la tutoría en la Universidad de Huelva desde la perspectiva del alumnado de psicopedagogía: propuestas de mejora.

    María Cinta Aguaded Gómez, Manuel Monescillo Palomo

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 21, 2013 (Ejemplar dedicado a: Experiencias innovadoras en Educación), págs. 163-176

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  • Inmigración y convivencia en la escuela primaria

    Manuel Monescillo Palomo, José Antonio Ávila Fernández, Miguel López

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 5, Nº. 2, 2011, págs. 51-70

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  • Hacia una integración curricular de las TIC en los centros educativos andaluces de Primaria y Secundaria

    José Ignacio Aguaded Gómez, María Amor Pérez Rodríguez, Manuel Monescillo Palomo

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 62, Nº 4, 2010, págs. 7-24

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  • Incidenacia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad/Influence of guidance on the transition from secondary education to university

    María de la O Toscano Cruz, Manuel Monescillo Palomo

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 21, Nº 2, 2010, págs. 539-549

    

  • Las TIC como medios y recursos didácticos en el aula

    Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, Juan Bautista Romero Carmona

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 175, 2008, págs. 56-59

    

  • Orientación psicopedagógica para aprender y enseñar a ver la TV

    Manuel Monescillo Palomo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), págs. 571-576

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  • Orientación psicopedagógica, educación y televisión

    Manuel Monescillo Palomo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom))

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  • La televisión como recurso curricular y medio de conocimiento

    Julio Tello Díaz, Manuel Monescillo Palomo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005), págs. 231-236

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  • Presentación: Comunicar la ciencia

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 20, 2003 (Ejemplar dedicado a: Orientación y medios de comunicación), págs. 12-13

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  • Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 20, 2003 (Ejemplar dedicado a: Orientación y medios de comunicación), págs. 21-30

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  • Estrategias para la evaluación de programas de orientación

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Investigación educativa), págs. 181-202

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  • Orientar para aprender y enseñar a evaluar

    Manuel Monescillo Palomo

    Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 2, 2001 (Ejemplar dedicado a: Los retos de la Orientación en el Sistema Educativo)

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  • La construcción de la función orientadora en los centros de educación secundaria: La visión de sus protagonistas

    Manuel Monescillo Palomo, Araceli Estebaranz García

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 3, 2001 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Enseñanza Secundaria), págs. 79-94

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  • Miguel Á. Santos Guerra: las escuelas también aprenden

    Manuel Monescillo Palomo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 289, 2000, págs. 42-48

    

  • Evaluación, innovación y orientación educativa

    Manuel Monescillo Palomo

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 2, 2000, págs. 163-175

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  • Orientación educativa y medios de comunicación

    Manuel Monescillo Palomo, José Ignacio Aguaded Gómez

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 150, 1998, págs. 111-115

    

  • Rentabilizar la acción tutorial: IES "San Sebastián"

    Manuel Monescillo Palomo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 274, 1998, págs. 33-40

    

  • ¿Qué hacer ante el fracaso escolar? Mesa redonda

    Manuel Monescillo Palomo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 268, 1998, págs. 52-60

    

  • Orientación educativa para un consumo racional

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, José Ignacio Aguaded Gómez

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 7, 1996 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué vemos?, ¿qué consumimos? Hacia un consumo "inteligente" de la comunicación), págs. 54-59

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  • Presentación del Tema

    Manuel Monescillo Palomo, José Ignacio Aguaded Gómez

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 6, 1996 (Ejemplar dedicado a: La televisión en las aulas), 14 págs.

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  • Orientación educativa para un uso racional de la TV

    Manuel Monescillo Palomo

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 236, 1996, págs. 15-17

    

  • Enseñar a decodificar mensajes

    Manuel Monescillo Palomo

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 234, 1996, págs. 20-23

    

  • Los mensajes unidireccionales de los medios

    Manuel Monescillo Palomo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 4, 1995 (Ejemplar dedicado a: Para analizar y comprender la comunicación audiovisual: Leer los medios en el aula), págs. 61-63

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  • Orientación y acción tutorial con los medios

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 2, 1994 (Ejemplar dedicado a: Comunicar en el aula. Medios de comunicación y áreas curriculares), págs. 71-77

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  • Medios de comunicación y Educacción Secundaria

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 1, 1993 (Ejemplar dedicado a: Aprender con los medios), págs. 27-36

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Acciones orientadoras preventivas para favorecer la inclusión educativa en educación secundaria

    María de la O Toscano Cruz, Manuel Monescillo Palomo

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, 2014, ISBN 978-84-9727-524-8, págs. 455-460

    

  • Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, Ángel Boza Carreño, María de la O Toscano Cruz, Manuel Delgado García

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 477-485

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  • El absentismo escolar en la educación secundaria en Ayamonte: el papel de las familias, profesorado e instituciones

    Manuel Monescillo Palomo, María Carmen Azaustre Lorenzo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial / coord. por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Antonio Luzón Trujillo, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Mónica Torres Sánchez, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Inmaculada Iglesias Villarán; Juan Carlos González Faraco (dir.), 2012, ISBN 978-84-15633-29-7

    

  • Factores de riesgo para la salud como exclusión educativa en la enseñanza superior: estudio comparativo de estos factores en las Universidades de Huelva (España), Algarve e Instituto Politécnico Superior de Beja (Portugal)

    Juan Manuel Méndez Garrido, María Carmen Azaustre Lorenzo, Manuel Monescillo Palomo

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial / coord. por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Antonio Luzón Trujillo, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Mónica Torres Sánchez, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Inmaculada Iglesias Villarán; Juan Carlos González Faraco (dir.), 2012, ISBN 978-84-15633-29-7

    

  • La evaluación como estrategia de aprendizaje compartido

    Manuel Monescillo Palomo, María Carmen Azaustre Lorenzo, María de la O Toscano Cruz, Juan Manuel Méndez Garrido, Ángel Boza Carreño

    Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad, 2011, ISBN 978-84-15490-04-3, págs. 168-176

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  • Las percepciones del alumnado de la Universidad de Huelva sobre la evaluación del aprendizaje

    María de la O Toscano Cruz, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María Carmen Azaustre Lorenzo

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 696-707

    

  • Educación, desarrollo social y formación de postgrado en interculturalidad: líneas de investigación en Andalucía

    Eva María Aguaded Ramírez (coord.), Emilio Berrocal de Luna (coord.), Christian Alexis Sánchez Núñez (coord.), Antonio Pantoja Vallejo, Antonio S. Jiménez Hernández, Margarita Alcaide Risoto, María Angeles Díaz Linares, Marlene Zwierewicz, Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz, María Pilar García Rodríguez, Inmaculada González Falcón

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 27-62

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  • Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz

    Claudia Ruiz López, María Dolores Fernández Alex, Francisco Pavón Tabasco, Juan Casanova Correa, Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, Juan de Pablos Pons (coord.), María Pilar Colás Bravo (coord.), Teresa González Ramírez, Manuel Rodríguez López, Patricia Villaciervos Moreno, Alicia González Pérez

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 281-318

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  • Mejorar el proceso evaluador en el contexto universitario

    Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz

    Enseñar en la Universidad: experiencias y propuestas de docencia universitaria / coord. por María del Carmen Fonseca Mora, José Ignacio Aguaded Gómez, 2007, ISBN 978-84-9745-081-2, págs. 51-70

    

  • Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación

    Natividad Orellana Alonso, María Isabel Díaz García, Abelardo Sáez García, María Pilar Colás Bravo, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Eduardo Rodríguez Machado, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Ángel Boza Carreño, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 31-47

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  • Evaluación del Proyecto Stopdrogas en ambientes universitarios

    José Clares López, Ángel Boza Carreño, María de la O Toscano Cruz, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, M.J. Illán Campos

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 873-878

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  • Dispositivos digitales para el desarrollo de las guías ECTS en el ámbito de la experimentación de los estudios de psicopedagogía: una propuesta interdepartamental

    Francisco José Pozuelos Estrada (coord.), Pilar Alonso Martín, Ángel Boza Carreño, Ángeles Conde Rodríguez, Rocío Cruz-Díaz, Manuel Monescillo Palomo, Manuel Reyes Santana, José María Rodríguez López, Francisco de Paula Rodríguez Miranda, María Esperanza Torrico Linares

    Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] / María del Carmen Fonseca Mora (ed. lit.), José Ignacio Aguaded Gómez (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-96826-16-8, pág. 40

    

  • Datos blandos en investigación cualitativa (II): el análisis de imágenes fijas asistido por ordenador en investigación educativa

    Ángel Boza Carreño (coord.), Ramón Ignacio Correa García, María Dolores Guzmán Franco, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz, Manuela Salas Tenorio, Manuel Reyes Santana

    Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] / María del Carmen Fonseca Mora (ed. lit.), José Ignacio Aguaded Gómez (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-96826-16-8, pág. 61

    

  • Mejora de la acción tutorial en la Universidad a partir de la reflexión de alumnos y profesores

    Manuel Monescillo Palomo

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 755-762

    

  • STOPDROGAS: un proyecto internacional de prevención drogodependencias en la Universidad

    Ángel Boza Carreño, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz, María Dolores Guzmán Franco

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 1091-1098

    

  • La Evaluación Formativa: una propuesta para transformar la enseñanza en el ámbito universitario

    Francisco José Pozuelos Estrada, Pilar Alonso Martín, Ángel Boza Carreño, Ángeles Conde Rodríguez, Manuel Monescillo Palomo, Antonio Romero Muñoz

    Innovamos juntos en la Universidad / coord. por Francisco José Morales Gil, Luis Carlos Contreras González, José María Rodríguez López, 2005, ISBN 84-96373-56-8, págs. 235-252

    

  • Cambiar la evaluación desde la orientación: descripción y conclusiones de una investigación evaluativa

    Manuel Monescillo Palomo

    Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 841-848

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  • Los orientadores de secundaria y las familias

    Ángel Boza Carreño, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuela Salas Tenorio, Manuel Antonio Fondón Jesús

    Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional / coord. por María Carmen García Molina, 2002, ISBN 8468844020, págs. 191-200

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  • Teoría y práctica de la evaluación en educación secundaria

    Manuel Antonio Fondón Jesús, Manuel Monescillo Palomo, Ángel Boza Carreño, Manuela Salas Tenorio, Juan Manuel Méndez Garrido, José Manuel Bautista Vallejo

    Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria / coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez, 2001, ISBN 84-95319-22-5, págs. 475-494

    

  • Orientación educativa y acción tutorial

    Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuela Salas Tenorio, Manuel Antonio Fondón Jesús, Ángel Boza Carreño

    Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria / coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez, 2001, ISBN 84-95319-22-5, págs. 495-540

    

  • Investigación educativa

    Manuel Antonio Fondón Jesús, Manuel Monescillo Palomo, Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuela Salas Tenorio

    Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria / coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez, 2001, ISBN 84-95319-22-5, págs. 541-552

    

  • La acción tutorial como herramienta para la atención a la diversidad

    Manuel Monescillo Palomo

    Estrategias para la atención a la diversidad : [actas de las V Jornadas de Atención a la Diversidad]. -- / coord. por Juan Jesús Pallarés Gil-Bermejo, 1999, ISBN 84-923049-7-9, págs. 123-132

    

  • La orientación y la tutoría ante las drogodependencias.: Propuesta de orientación preventiva desde la tutotía de secundaria.

    Manuel Monescillo Palomo

    Educación para la salud: fundamentos y metodología / Juan Agustín Morón Marchena (dir.), 1998, ISBN 84-920852-6-6, págs. 267-271

    

  • Orígenes y desarrollo de la orientación

    Rafael Bisquerra Alzina, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido

    Modelos de orientación e intervención psicopedagógica / coord. por Rafael Bisquerra Alzina, 1998, ISBN 84-7197-469-X, págs. 23-40

    

  • Medios de comunicación: desde la calle a la escuela

    José Ignacio Aguaded Gómez, A. Feria Moreno, María Amor Pérez Rodríguez, Manuel Monescillo Palomo

    Comunicación y educación: vol. II / Armando Jiménez Correa (dir.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-921997-1-7, págs. 229-236

    

  • Medios de comunicación: Desde la calle a la escuela

    María Amor Pérez Rodríguez, Manuel Monescillo Palomo, José Ignacio Aguaded Gómez, A. Feria Moreno

    Comunicación y educación: vol.I / coord. por Armando Jiménez Correa, 1996, págs. 229-236

    

• Libros

  • Evaluar para investigar y tomar decisiones: diseño, experimentación y evaluación de un Programa de Orientación para enseñar y aprender a evaluar

    Manuel Monescillo Palomo

    Universidad de Huelva, 2002. ISBN 84-920907-9-0

    

  • Técnicas para dinamizar la enseñanza y el aprendizaje: técnicas de trabajo intelectual y dinámicas de grupo para educar y orientar

    José Manuel Bautista Vallejo, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo

    Promesa, 2002. ISBN 9968-41-024-1

    

• Tesis

  • Evaluar para investigar y tomar decisiones: diseño, experimentación y evaluación de un programa de orientación para enseñar y aprender a evaluar. ( 2 v.) + 1 vídeo + 1 Disco compacto ( CD-ROM)

    Manuel Monescillo Palomo

    Tesis doctoral dirigida por Luis Llerena Baizán (dir. tes.). Universidad de Huelva (2000).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • El acoso escolar en Educación Primaria en la provincia de Huelva

    José Antonio Ávila Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Monescillo Palomo (dir. tes.). Universidad de Huelva (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • El Prácticum en la licenciatura de psicopedagogía de la Universidad de Huelva: implicaciones en la formación del psicopedagogo y su incidencia en la apertura de yacimientos de empleo

    Julio Tello Díaz

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Monescillo Palomo (dir. tes.). Universidad de Huelva (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

      coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio

      [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009. ISBN 978-84-95944-24-5

      • Texto Completo Libro
      

    • Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria

      coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez

      Hergué, 2001. ISBN 84-95319-22-5

      

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