Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

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  Año 1995, Número 4. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Para analizar y comprender la comunicación audiovisual: Leer los medios en el aula

  • Temas: Leer los medios en el Aula

    • Presentación

      Antonio Feria Moreno

      • Texto completo

      págs. 13-14

      

    • La familia y la escuela en la educación para la imágen

      Lolo Rico

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-18

      

    • Análisis de la televisión en la "Generación TV"

      J. Carles March

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-28

      

    • Noticia y mensaje: lectura e interpretación de los medios

      Miguel Angel Biasutto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-36

      

    • Televisión, espectáculo y educación

      Joan Ferrés Prats

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-41

      

    • Educación para la lectura crítica de la televisión

      Antonio Feria Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-51

      

    • La televisión como herramienta didáctica

      Antonio Arenas Maestre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-60

      

    • Los mensajes unidireccionales de los medios

      Manuel Monescillo Palomo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-63

      

    • La imagen de la imagen

      José Ignacio Aguaded Gómez, María Amor Pérez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-69

      

  • Experiencias

    • Taller de prensa en Lengua

      María Lourdes Iñiguez Barrena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-74

      

    • La prensa y las Ciencias Naturales

      Mariano Coronas Cabrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-78

      

  • Propuestas

    • Formar lectores de imágenes

      Evelyne Bevort

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-80

      

    • Aprovechamiento educativo de un artículo de clones sobre humanos

      Vicente Pardo Alarcón, Félix Benito Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-85

      

    • Integración de los medios en la escuela portuguesa

      Teresa Fonseca, Isabel Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-88

      

    • Creatividad poética con medios de comunicación

      José Viso Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-94

      

  • Reflexiones

    • Televisión y cultura

      Miguel Ángel Robles Gómez, Manuela Hernández Bermúdez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-98

      

    • Información: del Derecho a la realidad

      Celia Miravalles Calleja

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-102

      

    • La Influencia de la televisión en nuestros alumnos

      María Cinta Aguaded Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-105

      

    • El lenguaje cinematográfico en la pedagogía de la comuniación

      Vítor Reia-Baptista

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-110

      

    • La Educación en medios: más allá de la transversalidad

      José Ignacio Aguaded Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-113

      

  • Investigaciones

    • El diario y la formación de un ciudadano democrático

      Roxana Morduchowicz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-117

      

    • Profesores y publicidad en la Universidad

      María Jesús Gallego Arrufat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-127

      

    • Investigaciones en prensa escrita, radio y televisión

      Soledad Martínez, Donaciano Bartolomé Crespo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-129

      

    • La prensa y la formación permanente de los maestros

      Sebastián González Losada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 130-133