La escuela y la escolaridad como objetos históricos: facetas y problemas de la historia de la educación
págs. 9-54
Qué historia se enseñaba en los manuales de historia universal y de España. Una cuestión actual: la selección de objetivos y contenidos
págs. 55-93
págs. 95-108
Essa coisa de guardar: homens de letras e acervos pessoais
págs. 109-130
Acervos e pesquisas em história da educação: das vitrines do progresso aos desafios da conservação digital
págs. 131-151
págs. 153-178
Educação, ética e cidadania: referenciais para as escolas da rede sinodal de educação
págs. 179-208
Estado absoluto e ensino das primeiras letras: as escolas régias (1772-1794), na tese de Áurea Adão (1997)
págs. 209-234
Angicos (Freire) e Barbiana (Milani): leituras de mundo e radicalidade pedagógica
págs. 235-256
Pesquisa e historiografia da educação brasileira
Es reseña de:
Pesquisa e Historiografia da Educação Brasileira
Afonso Celso Scocuglia (coord.), Charliton José dos Santos Machado (coord.)
2006
págs. 259-264
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