Fixation oculaire initiale et exploration d'un visage : le cas de l'enfant avec Trouble du spectre de l'autisme et retard développemental
Loïc Deschamps, Sabrina Leplain, Luc Vandromme
págs. 399-425
Composantes métacognitives ; définitions et outils d'évaluation
Stéphanie Frenkel
págs. 427-457
Empathie, comportements pro-sociaux et troubles du comportement
Émilie Girard, Miguel M. Terradas, Célia Matte-Gagné
págs. 459-480
Stratégies d'étayage d'une mère d'enfants jumeaux dans des formats de lecture d'images
Hervé Hunkeler
págs. 481-503
Au travers des revues, la mémoire autobiographique dans l'autisme
Bernadette Rogé
págs. 505-507
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