Meio-ambiente ou (meio-ambiente): o desafio da educação frente ao paradoxo ambiental
págs. 386-394
págs. 395-407
Adolescentes do meio rural: riscos, educação ambiental e autocuidado
Lucimare Ferraz, Wanessa Fritsch, Elisangela Argenta Zanatta, Maria Luiza Bevilaqua Brum, Lucinéia Ferraz, Carla Argenta
págs. 408-425
págs. 426-439
Percepção dos estudantes que visitam um projeto sobre biologia e conservação de tartarugas marinhas
Cibele da Costa Cardoso, Julio Cesar Bresolin Marinho, Cariane Campos Trigo
págs. 440-457
Marcos legais para os Cursos de Graduação em Pedagogia no Brasil: análise das atribuições do pedagogo
Rosana Sousa Pereira Lopes, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Nelson Pedro Silva
págs. 458-474
O mestrado profissional no âmbito das políticas públicas na educação: reflexões sobre a produção do conhecimento científico
págs. 475-493
O Banco Mundial e as políticas de formação docente no Brasil
Ieda Maria Kleinert Casagrande, Sueli Menezes Pereira, Daniele Rorato Sagrillo
págs. 494-512
Mal-estar na política: notas de psicanálise, educação e cultura
págs. 513-531
A formação de professores para a inserção da prática ambiental: um relato de experiência
Ediane Machado Wollmann, Félix Alexandre Antunes Soares, Daniela Sastre Rossi, Ana Paula Santos de Lima
págs. 532-550
Alargamento das funções da escola: educação ambiental e sustentabilidade
Ana do Carmo Goulart Gonçalves, Cleuza Maria Sobral Dias, Maria Renata Alonso Mota
págs. 551-569
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