Cuadernos de pedagogía

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  Año 1991, Número 193

  • El diseño curricular base

    Trinidad Rodríguez Maestu, Carmen Echevarría Munárriz

    págs. 8-11

    

  • Una visión constructivista

    Laura Pla

    págs. 12-14

    

  • Primaria: una unidad didáctica en Primaria

    Carmen Sánchez S., Teresa Moro

    págs. 16-19

    

  • Inglés: trabajar la paz en Secundaria

    María Angeles Rodríguez

    págs. 20-23

    

  • Francés: una unidad didáctica en BUP

    Milagros Andrés de Paul, Julia Rodríguez Maestu, Julieta Fernández Benito

    págs. 24-27

    

  • Preescolar: el patio de mi escuela es particular

    María Carmen Díez Navarro

    págs. 34-35

    

  • Preescolar-EGB: las cuatro estaciones

    Angel-Luis Vázquez Latas

    págs. 36-37

    

  • EGB: maquinando: tecnología a los 6 años

    Javier Fuster Pérez

    págs. 38-40

    

  • EGB: tecnologías y aulas abiertas

    Joan Boada i Capellades

    págs. 42-44

    

  • BUP: mapas urbanos

    E. Massana Padrós, E. Fernández Gómez, J. Butrón Melero

    págs. 46-47

    

  • BUP: investigadores en acción

    Ana María Gené Duch

    págs. 50-53

    

  • Formación del profesorado: formar para innovar

    Francesc Imbernón Muñoz

    págs. 54-56

    

  • Educación Especial: el cartero en la escuela

    José Antonio Calle Martín

    págs. 58-59

    

  • Procedimientos en historia

    Cristòfol A. Trepat, Francesc Xavier Hernández Cardona

    págs. 60-64

    

  • Viajes lingüísticos

    Xavier Laborda i Gil

    págs. 66-68

    

  • Como te chives... ya verás

    Gumersindo Quevedo, Isabel Fernández

    págs. 69-71

    

  • El lenguaje en la Educación Infantil

    María Clemente Linuesa

    págs. 73-76

    

  • Prejuicios persistentes

    Amparo Moreno Sardá

    págs. 78-79