La construcción discursiva de 'Europa': un estudio comparativo de los libros de texto de España y Japón
págs. 429-442
págs. 443-458
págs. 459-474
El cambio expresado por la speudo-cópula 'hacerse': una aproximación cognitiva
págs. 475-486
págs. 487-498
La competencia comunicativa: un nuevo modelo de integración de los distintos componentes
págs. 499-511
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