(Pensamiento), (palabra) y obra

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  Año 2015, Número 13

  • Pensamiento

    • Corpus Teórico – Edgar Willems: El legado de Edgar Willems y su propuesta pedagógico-musical en la construcción de un corpus teórico de la pedagogía musical, a partir de una experiencia de vida

      Gloria Valencia Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-19

      

    • De la transformación del pensar Onto-teológico o de cómo se llegó a la modernidad

      Carlos Eduardo Sepúlveda Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-29

      

    • ¿Cuerpos en tensión? Del maestro quemado al maestro vivido

      Diana Marcela Rodríguez Bautista

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-35

      

    • La abducción como fundamento de la investigación-creación desde la perspectiva de Charles Sanders Peirce

      Humberto Tovar Pachón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-45

      

    • Experiencia de un encuentro con la comunidad gitana del barrio Nueva Marsella en Bogotá. Una historia relatada desde dentro de la Kumpanya

      David Mayorga, Leandro Sabogal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-61

      

    • Los niños y la televisión: ¡cuidado!

      Gabriela Sandoval Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-76

      

    • La música como objeto de estudio científico: consideraciones en torno a la musicalidad y el origen de la música

      Juan David Leongómez Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-86

      

  • Palabra

    • L’art du rebusque dans les rues de Bogota

      Pilar Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

  • Obra

    • Periferias

      Viviana González, Santiago Valderrama

      • Texto completo

      págs. 102-111