Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 1989, Vol. 9, Número 4

  • La enseñanza de la lectura comprensiva

    Wilma Penzo, Àngels Sepulcre

    págs. 190-199

    

  • Papel de la fonología en la preparación de los niños para la lectura y la escritura

    Montserrat Correig Blanchar, Isabel Jiménez Torroella

    págs. 200-207

    

  • La enseñanza de la lectura a lo largo de la escolaridad

    Isabel Solé i Gallart

    págs. 208-215

    

  • Valoración, tratamiento e integración escolar de un niño con dislexia-disortografía del desarrollo: análisis de un caso

    Antònia M. Gotzens Busquets, Roser Padrós, Marta Sáez

    págs. 217-228