Cuadernos de documentación multimedia

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  Año 2015, Número 26

  • Artículos

    • Redes Sociales Visuales: Caracterización, Componentes y posibilidades para el SEO de Sitios Intensivos en Contenidos

      Raquel Herrera, Lluís Codina Bonilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-24

      

    • El libro como sistema: hacia un nuevo concepto de libro

      Julio Alonso Arévalo, José Antonio Cordón García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-47

      

    • Centros de documentación de televisiones en Catalunya: estudio de BTV, RTVE, TVC y 8tv

      Lluís Inarejos, Javier Guallar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-65

      

    • Estudio analítico sobre plataformas multimedia de memoria cultural, apoyada en heurísticas de sociabilidad y usabilidad

      Juliana Campos Lobo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-82

      

    • Televisiones universitarias en la República del Ecuador: estado de la cuestión en la emisión en analógico y vía web

      Roberto Freire Andino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-96

      

    • La formación del documentalista y archivista en documentación audiovisual en Costa Rica

      Xinia Rojas González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-112

      

    • Metadatos documentales en Canal Extremadura Televisión

      María Jesús Blanco Izquierdo, Inés Carmen Póveda López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-132

      

    • El vínculo de los jóvenes entre 14 y 18 años de Quito, Ecuador con las redes sociales

      Raúl Moncada Landeta, Roberto Freire Andino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-144

      

    • Multimedia y nuevas tendencias tecnológicas en documentación informativa a propósito de Bibliored 3.0

      Servicio Documentación Multimedia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-152

      

  • Otros

    • Fotografías y breves reseñas curriculares de los autores

      Cuadernos de Documentación Multimedia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-157