Hermès: Cognition - comunication - politique

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  Año 2015, Número 72. Dedicado a: L’artiste, un chercheur pas comme les autres

  • Sommaire

    • Avant-propos

      Dominique Wolton

      págs. 11-13

      

    • Introduction générale

      Franck Renucci, Jean Marc Réol

      págs. 14-17

      

  • I. La recherche par l’art: une clarification critique

    • L’artiste et le singe savant

      Pierre Alferi, Dominique Figarella, Catherine Perret, Paul Sztulman

      • Resumen

      págs. 27-32

      

    • Des scènes de recherche pour l’art vivant

      Pierre Alferi, Dominique Figarella, Catherine Perret, Paul Sztulman

      • Resumen

      págs. 33-40

      

    • Que cherchons-nous?

      Pierre Alferi, Dominique Figarella, Catherine Perret, Paul Sztulman

      • Resumen

      págs. 41-48

      

    • La recherche dans les différents arts

      Jehanne Dautrey

      págs. 49-52

      

    • Le temps présent de la recherche en art

      Bernhard Rüdiger

      • Resumen

      págs. 53-61

      

    • Le temps perdu de la recherche: pour l’école (d’art) de demain

      Frank Madlener

      • Resumen

      págs. 62-67

      

    • Le Fresnoy : la recherche en acte

      Alain Fleischer

      págs. 68-72

      

    • Godard n’a pas de doctorat!

      Thierry Paquot

      págs. 73-74

      

    • Les défis de la recherche en art et en design en Suisse: un cas d’école : la HEAD – Genève

      Jean Pierre Greff, Lysianne Léchot Hirt, Anne Catherine Sutermeister

      • Resumen

      págs. 75-84

      

    • L’intranquillité de la recherche architecturale

      Chris Younès

      • Resumen

      págs. 84-90

      

    • Inventer le diplôme supérieur de recherche en art

      Stéphane Sauzedde

      • Resumen

      págs. 91-97

      

    • Grasping gestures: practice-based research

      Gretchen Schiller

      págs. 98-102

      

    • Le street art, entre institutionalisation et altérité

      Christian Gerini

      • Resumen

      págs. 103-112

      

    • Synthèse des travaux du Rescam

      Monique Martinez, Catherine Naugrette

      págs. 113-113

      

  • II. Écrits et savoirs

    • Faire laboratoire: art, université, recherche

      Bruno Tackels

      • Resumen

      págs. 117-124

      

    • Le doctorat en art européen

      Philippe Hardy

      • Resumen

      págs. 125-131

      

    • Art, science et psychanalyse: trois modes de relation à l’impossible

      François Ansermet

      • Resumen

      págs. 132-138

      

    • Le théâtre et la recherche scientifique: "Entretien"

      Jean François Peyret

      págs. 139-142

      

    • Comprendre le discours musical: "Entretien"

      Francis Wolff

      págs. 143-149

      

    • L’art, "permetteur" d’une tierce connaissance

      Ian Simms

      • Resumen

      págs. 150-156

      

    • Violoniste et chercheuse: à propos du doctorat de musique «Recherche et pratique»

      Cécile Kubik

      págs. 157-163

      

    • L’enseignement de la pratique musicale en France et au Japon

      Kazuko Narita, Hisako Hashiguchi (trad.)

      págs. 164-167

      

    • L’écriture du danseur: un déplacement reptilien

      Jean-Christophe Paré

      • Resumen

      págs. 168-175

      

  • III. Expériences collaboratives

    • La recherche doctorale en art face aux changements: étude du cas de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

      Bernard Darras

      • Resumen

      págs. 179-186

      

    • Recherche, ingénierie, création artistique: processus, prototypes, productions

      Serge Bouchardon, Clarisse Bardiot, Hélène Caubel

      • Resumen

      págs. 187-197

      

    • Réflexions sur les possibilités d’une «recherche-création» désinstrumentalisée

      Alexandra Saemmer

      • Resumen

      págs. 198-205

      

    • La raison sensible

      Hervé Fischer

      • Resumen

      págs. 206-213

      

    • Enseignement, recherche et création

      Gérard Leblanc

      págs. 214-216