págs. 9-24
Lingua e immigrazione a Pisticci: dimensioni della varia-zione in un comune lucano
págs. 25-46
C'era una volta il libro di testo: l'ebook tra sfide tecnologiche, risposte legislative, istanze glottodidat-tiche e bisogni educativi speciali
págs. 47-64
Cognitive linguistics and translation: a hypothesis
págs. 65-79
págs. 81-95
Analisi dei segnali discorsivi nell'ita-liano parlato: studenti madrelingua e apprendenti d'ita-liano L2
págs. 97-112
Interference phenomena in the acquisition of null and non-null pronominal subjects in English impera-tive clauses by adult Italian speakers: a cross sectional study
págs. 113-128
Insegnante di disciplina, insegnante di lingua, native speaker: uno studio sui risultati e le com-petenze del docente CLIL
págs. 129-145
CLIL at university: research, didactics, teacher training
págs. 147-162
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados