Federalismo e educação no Brasil republicano: dilemas da organização educacional (1889-1930)
Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira, Carlos Henrique de Carvalho, Wenceslau Gonçalves Neto
págs. 109-120
págs. 121-130
O Ensino Religioso na escola brasileira: alianças e disputas históricas
págs. 131-141
págs. 143-153
págs. 153-164
Políticas públicas/estatais: contribuição para o estudo da relação estado-sociedade
págs. 165-172
págs. 173-179
História da meninice afro-brasileira: disciplinarização, aprendizado e ludicidades oitocentistas em mananciais literários
págs. 181-192
Interdisciplinaridade escolar no ensino médio: domínios epistêmicos como possibilidade para elaboração e avaliação de um trabalho coletivo
págs. 193-204
Eugenia no contexto do atual desenvolvimento das tecnologias genéticas: as deficiências em foco
págs. 205-212
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados