RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

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  Año 2016, Vol. 19, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Consorcio mexicano de revistas de investigación educativa

    Alejandro Márquez Jiménez, Imanol Ordorika Sacristán, Angel Díaz Barriga, Ricardo Cantoral Uriza, Wietse de Vries

    • Texto completo

    págs. 5-13

    

  • Evaluación de errores en la construcción de gráficos estadísticos elementales por futuros profesores

    José Pedro Arteaga Cezón, María del Carmen Batanero Bernabeu, José Miguel Contreras García, Gustavo Raúl Cañadas de la Fuente

    • Resumen
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    págs. 15-40

    

  • Nível de conhecimento em probabilidade condicionadae independência: Um caso de estudo noensino secundário português

    Maria José Carvalho, Adelaide Freitas

    • Resumen
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    págs. 41-69

    

  • Desarrollo de la competencia en análisis didáctico de formadores de futuros profesores de matemáticaa través del diseño de tareas

    Marcel David Pochulu, Vicenç Font Moll, Mabel Rodriguez

    • Resumen
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    págs. 71-98

    

  • El papel de la tecnología en el proceso de modelación matemática para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales

    Ruth Rodríguez Gallegos, Samantha Quiroz Rivera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 99-124