Apertura: Revista de Innovación Educativa

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  Año 2014, Vol. 6, Número 1. Dedicado a: Aprovechamiento y efectividad del uso de las TIC y los MOOC / Abril - septiembre 2014

  • El tema

    • Aprovechamiento de las TIC en México: una aproximación empírica a través del uso de microdatos y la aplicación de la modelación PLS.

      Djamel Toudert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-17

      

    • MOOC basados en competencias y usados como herramientas de capacitación: el caso Vagones de Ciencia

      Ricardo Mendoza González, Francisco Javier Álvarez, Jaime Muñoz Artteaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-31

      

    • Tiflotecnología y educación a distancia: propuesta para apoyar la inclusión de estudiantes universitarios con discapacidad visual en asignaturas en línea

      Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Verónica García Martínez, Jesús Izquierdo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-45

      

    • Comprensión Lectora y TIC en la universidad

      Adela de Castro Mangas, Milene Olga Cantillo Oliveros, Vicenta Isabel Carbonó, Heidy Robles, Dámaris Díaz Plaza, Dick Guerra Flórez, Rodrigo Rodríguez Fuentes, Sergio Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-59

      

  • Experiencias

    • Uso de gestores de aprendizaje en el pregrado de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela

      Wendy Josefina Guzmán Guerra, María de los Angeles Martín Hernández, Luisa Elvira Rojas Pírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-75

      

  • TIC

    • Realidad virtual y entornos virtuales como apoyo al acercamiento universidad-comunidad: el caso de la Facultad de Ingeniería de la UAEMex

      Citlali García Reyes, Rosa María Valdovinos Rosas, Mireya Salgado Gómez, Roberto Alejo Eleuterio, Vianney Muñoz Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-85

      

  • Ensayo

    • El B-learning: un acercamiento al estado del conocimiento en Iberoamérica, 2003-2013

      Claudia Islas Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-97