Evolution et tendances dans les sytèmes d'enseignement en Europe occidentale
Joseph Majault
págs. 5-13
Orientation, choix et conditionnement des jeunes en Union Soviétique
Janina Markiewicz Lagneau
págs. 14-22
Le rôle de l'enseignement dans la mobilité sociale en Pologne
Mijolaj Kozakiewicz
págs. 23-37
Le préjugé du maître et l'apprentissage de l'élève
Robert Rosenthal
págs. 38-49
Anweiler (Oskar). — Polytechnische Bildung und technische Elementarerzlehung (Formation polytechnique et éducation élémentaire technique)
Yves Deforge
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Avanzini (Guy). — La contribution de Binet à l'élaboration d'une pédagogie scientifique
Charles Kohler
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Bany (Mary A.) Johnson (Lois V.), trad, de l'américain. — Dynamique des groupes et éducation. Le groupe classe
Gilles Ferry
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Beaudot (Alain). — La créativité à l'école
Joelle Allouche, Serge Hermine
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Dale (R.-P.). — Mixed or single-sex school ? A research study fn pupil-teacher relationships (Ecole mixte ou école pour chaque sexe ? Recherche sur les relations entre professeurs et élèves)
Jacqueline Cambon
págs. 57-58
Debesse (M.), Mialaret (G.). — Traité des sciences pédagogiques
Adrien Hosotte
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Delchet (Richard), Leon (Antoine), Vial (Jean). — Leçons de pédagogie
Lucien Lefevre
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Gloton (Robert), dir. de publ. — A la recherche de l'école de demain. Le groupe expérimental de pédagogie active du XXe arrondissement de Paris
Jean Vial
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Mollo (Suzanne). — L'école dans la société
Guy Vincent
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Rang (Adalberg), Schultz (Wolfgang) éd. — Die differenzierte Gesamtschule. Zur Diskussion elner neuen Schulform. (L'école globale différenciée. Discussions à propos d'une nouvelle forme scolaire)
Michèle Tournier
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Tran-Thong. — La pensée pédagogique d'Henri Wallon (1879-1962)
Paul De Loye
págs. 68-70
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