Revista Eletrônica Gestão e Saúde

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  Año 2012, Número Extraordinario 1 (Edição Especial)

  • Artigos originais

    • Interação tutor-aluno no caso da disciplina matemática para administradores do curso de Administração Pública CESAD/UFS

      Ayslan Jorge Santos de Araujo, Bruna Monalisa Santana Santos, Marcio Batista Santos, Michely Santos Araujo

      • Resumen
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      págs. 957-969

      

    • Gestão da EAD no Brasil: desafio ou oportunidade?

      Valquiria de Lima Tavares, André Luiz Gonçalves

      • Resumen
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      págs. 970-984

      

    • Breves discussões sobre a educação à distância e as políticas públicas dos anos noventa até o momento atual

      Ediane Carolina Peixoto Lopes Maturano, Sebastiao De Souza Lemes

      • Resumen
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      págs. 985-999

      

    • Educação à distância: uma reflexão da modalidade e da função de supervisão pedagógica de polos

      Renan Moretti Bertho, Carlos Eduardo Candido Pereira, Fábio Aparecido Candido da Silva, Márcia Noélia Eler, Helena Oliveira, Thaysa Soares de Almeida Tardim

      • Resumen
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      págs. 1000-1016

      

  • Artigo de Pesquisa

    • Programa rede de formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância e a instituição do curso de tecnologia assistiva

      Cicera Lima Malheiro, Klaus Schlünzen Júnior, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1017-1030

      

    • Proposta de uma plataforma de software para a melhoria da gestão dos polos de apoio presenciais

      Tatiana Silva Alencar, Alan Sanches Benazzi Garcia, Meire Ramalho Oliveira, Sandra Abib

      • Resumen
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      págs. 1031-1046

      

    • Cursos em EAD nas escolas superiores das carreiras jurídicas públicas: análise dos cursos existentes na Escola Superior da Procuradoria Geral do Estado de São Paulo e na Escola Superior do Ministério Público do Estado de São Paulo

      Ana Maria Vieira de Alcântara

      • Resumen
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      págs. 1047-1055

      

    • Reflexão sobre as consequências e a repercussão da educação a distância (EaD)

      Regina Machado, Alexandre Pinto

      • Resumen
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      págs. 1056-1073

      

    • Polo UAB de Cachoeiro de Itapemirim – ES: da institucionalização a formação de servidores municipais

      Joelma Cellin, Alexandre Fraga de Araújo

      • Resumen
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      págs. 1074-1084

      

    • Andragogia, métodos e didática do ensino superior: novo lidar com o aprendizado do adulto na EAD

      Mônica Campos Mendes, Viviane Costa Lopes, Helcimara Affonso Souza, Delaine Gibeli Viana, Sonia Vilela Bueno

      • Resumen
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      págs. 1085-1093

      

    • Um olhar da região Nordeste na avaliação dos polos do sistema Universidade Aberta do Brasil

      Celso José da Costa, Deys Araújo da Silva, Larissa Martins Buono, Marcos Roberto Fernandes Gurgel, Maria Renata Cruz Duran, Tatiana de Lourdes Massaro, Tel Amiel

      • Resumen
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      págs. 1097-1126

      

  • Relato de Experiência

    • Fomento ao uso das TICS nos cursos de graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro: uma experiência em desenvolvimento

      Patricia Seefelder de Assis, Marcia Taborda, Sheila Nunes, Leila Menezes, Celly Saba

      • Resumen
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      págs. 1127-1139

      

    • Orientação para o planejamento didático pedagógico de um curso de pós-graduação na formação do professor em EaD

      Helcimara Affonso Souza, Sonia Vilela Bueno, Evelyn Cássia Pereira Santiago, Delaine Gibeli Viana, Cristiana Bueno Almeida

      • Resumen
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      págs. 1140-1150

      

  • Artigo de Revisão

    • O ideal e o real no perfil de tutores e alunos da educação à distância

      Priscilla França Fernandes

      • Resumen
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      págs. 1151-1158

      

    • Educação à distância: um estudo analítico das políticas governamentais com foco no projeto da Universidade Aberta do Brasil.

      Carlos Eduardo Candido Pereira, José Luis Bizelli

      • Resumen
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      págs. 1159-1173

      

  • Artigo de discussão

    • Desafios na gestão da Ead: proposta de estruturação de polos modelos como unidades gestoras

      Helcimara Affonso Souza, Sonia Vilela Bueno, Delaine Gibeli Viana, André Alves Souza

      • Resumen
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      págs. 1174-1186

      

    • Aprendizagem colaborativa numa perspectiva de educação sem distância

      Luiza Helena Silva Dias Silveira, Ediane Carolina Peixoto Lopes Maturano, Helcimara Affonso Souza, Delaine Gibeli Viana, Sonia Vilela Bueno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1187-1197