Edetania: estudios y propuestas socio-educativas

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  Año 2006, Número 33

  • Saturnino Calleja y sus "cuentos de Andersen": un modelo de adapatación castiza

    Carlos Sanz Marco

    págs. 7-16

    

  • Aproximación a un estudio estadístico de la evolución de las habilidades verbales en los alumnos de educación primaria

    María Jesús Sancho Tos

    págs. 17-30

    

  • Valoración de las "manifestaciones teológicas" en las obras de arte para su promoción, conservación y/o restauración

    José Alfonso Cosme Rodríguez

    págs. 31-38

    

  • La gestión de calidad y el modelo de excelencia de la fundación europea para la gestión de calidad (e.f.q.m) adaptado a centros educativos

    Diego Navarro Mateu

    págs. 39-52

    

  • L'argument de la caritat romana: un exemple d'intertext

    Lluís Ramón i Ferrer

    págs. 53-60

    

  • Aproximación a la ética profesional del docente: notas para una reflexión académica

    Lucía Ballester Pont

    págs. 61-68

    

  • Cuentos japoneses en español

    Pascuala Morote Magán

    págs. 69-82

    

  • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

    María José Labrador Piquer

    págs. 83-90

    

  • Racons d'activitat a l'educació infantil: el racó del metge i de les metgesses

    Guillem Gomar Gonzáles

    págs. 91-96

    

  • Influencias filosóficas en Julián Marías

    José Luis Sánchez García

    págs. 99-106

    

  • Educación dramática e interculturalidad

    Vicente Cutillas, Josefa Morató, Magdalena Rizo

    págs. 107-116

    

  • San Pedro Pascual un Santo valenciano en el programa de la iconografía contrarreformista de la orden de la merced

    Vicent Francesc Zuriaga Senent

    págs. 117-134

    

  • De Harry Potter a los clásicos: intertextualidades

    Eva Lara Alberola

    págs. 135-152