Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura

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  Año 2016, Número 14 (julio - diciembre). Texto Completo Ejemplar

  • Ensayos

    • El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora

      Aurora Martínez Ezquerro

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    • Hacia una etnografía de la lectura escolar. Prácticas y representaciones de la lectura en la escuela

      Aurora María Ruiz Bejarano

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    • Queer de William S. Burroughs: Ser queer antes de la teoría queer

      Jorge Aloy

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    • La dramatización de poemas infantiles: algunos ejemplos de trabajo para el aula de Educación Infantil y Primaria

      Moisés Selfa i Sastre, Teresa Llamazares Prieto

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    • La evaluación de las aplicaciones de lectura web: un paso más en el proceso de editorialización de la web

      Noelia Patón Rodríguez, Raquel Gómez Díaz

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    • Práticas e discursos académicos sobre biblioterapia Desenvolvidas em Portugal

      Fernando José Fraga de Azevedo, Karla Haydê Oliveira

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    • Nuevas tendencias poéticas en el aula: Poesía ante la incertidumbre como herramienta didáctica

      Bianca Estela Sánchez Pacheco

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    • El tradicional tópico de la muerte en el aula de Educación Infantil: análisis de álbumes ilustrados

      Alicia Vara López

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  • Textos y documentos

    • Bridas al Corazón Salvaje - Epistolario

      Luis Branda

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  • Álabes imprescindibles

    • Los 16 años de Fundación La Fuente

      Claudio Aravena Gatica

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  • Lecturas de escrituras

    • Generación del 27: Ellas, las creadoras invisibles

      José García Llorente

      Es reseña de:

      • Las Sinsombrero. Sin ellas la historia no estaría completa

        Tània Balló

        Madrid : Espasa Calpe, 2016

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    • Lecturas del agua: Un acercamiento interdisciplinar desde la cultura y el turismo

      Susana Pinilla

      Es reseña de:

      • Lecturas del agua: un acercamiento interdisciplinar desde la cultura y el turismo / coord. por María Isabel Morales Sánchez, Sara Robles Avila, María da Natividade Pires

        Los Libros de la Catarata, 2016. ISBN 978-84-9097-208-3

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    • La biblioteca escolar en la encrucijada: propuesta de una acertada vía formativa e investigadora

      Eduardo Encabo Fernández

      Es reseña de:

      • La biblioteca escolar a fondo. Del armario al ciberespacio

        Raúl Cremades García, Concepción M. Jiménez Fernández

        Gijón : Trea, 2015

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    • Sobre Políticas de exhumación: las clases de los críticos en la universidad argentina de la posdictadura (1984-1986)

      Cristian Ramírez

      Es reseña de:

      • Políticas de exhumación. Las clases de los críticos en la universidad argentina de la posdictadura (1984-1986)

        Analía Gerbaudo

        Buenos Aires : Ediciones UNL / Universidad Nacional de General Sarmiento, 2016

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    • "El ecosistema del libro electrónico universitario": acceso a la información–conocimiento

      Javier Santovenia Díaz (res.), Yanet Lujardo Escobar

      Es reseña de:

      • El ecosistema del libro electrónico universitario

        José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Julio Alonso Arévalo, José Luis Alonso Berrocal

        UNE, Unión de Editoriales Universitarias Españolas, 2013. ISBN 978-84-9012-285-3

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    • Nuevas líneas de investigación e innovación en la educación literaria

      Alberto Corpas Martos

      Es reseña de:

      • Nuevas líneas de investigación e innovación en la educación literaria / coord. por Rafael Jiménez Fernández, Manuel Francisco Romero Oliva

        Octaedro, 2015. ISBN 978-84-9921-678-2

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