UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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  Año 2004, Número 2

  • Posibilidades de uso de las NTIC en la enseñanza de la Patología Veterinaria en una universidad cubana

    Alexander López Padrón

    • Texto completo

    págs. 5-16

    

  • ¿Didáctica para una informática aplicada a la arquitectura?

    Alexis C. Méndez González, Jacqueline Domínguez Gutiérrez

    • Texto completo

    págs. 17-28

    

  • Centro Educativo, familia y Autismo: Implicaciones pedagógico-didácticas del Estrés sufrido por padres de personas con Autismo en Centroamérica

    Francisco Javier Hinojo Lucena, Francisco D. Fernández Martín, Inmaculada Aznar Díaz

    • Texto completo

    págs. 29-56

    

  • Una experiencia innovadora en la formación del profesorado: descubriendo prácticas inclusivas

    María del Pilar Sánchez Hípola

    • Texto completo

    págs. 57-68

    

  • 69 La política lingüística a la catalunya democràtica. Fonaments socials, polítics i pedagògics

    Juana Noguera Arrom

    • Texto completo

    págs. 69-82

    

  • Els sistemes d'avaluació dels aprenentatges dels alumnes a l'ensenyament de pedagogia

    Juana María Tierno García, M. Concepció Torres Sabaté

    • Texto completo

    págs. 83-108

    

  • Las representaciones sociales en la investigación de la práctica educativa: el desafío de investigar a partir de un concepto de contornos poco delimitados

    María Celia Ilvento

    • Texto completo

    págs. 109-132

    

  • Algunas consideraciones de hacia donde se encamina la universidad con la convergencia europea

    Luis Fernando Valero Iglesias

    • Texto completo

    págs. 133-148

    

  • La prevención de riesgos en el transporte escolar. Organización de la prestación . Aspectos técnicos de seguridad

    Elena Venini Redín, Francesc X. Vivas Morte

    • Texto completo

    págs. 149-177