Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

• 

  Año 2013, Número 54. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Comunicació intercultural i diversitat / Comunicación intercultural y diversidad

  • Opinió / Opinión

    • Joventut "ni-ni"

      Rosa Santibáñez Gruber

      • Texto completo

      págs. 6-7

      

  • Monogràfic / Monográfico

    • Per un enfocament intercultural en la intervenció social

      Margalit Cohen-Emerique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-38

      

    • Diversitat i competències professionals interculturals

      Mercè Janer i Armeijach

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-48

      

    • Reflexions sobre la perspectiva intercultural a partir de la figura de l’estranger

      Claudio Bolzman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-60

      

    • L’enfocament de l’antropologia mèdico-clínica en la relació d’ajuda en context intercultural

      Marie-Jo Bourdin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-67

      

    • De treballadors/es a famílies reagrupades: nous enfocaments i nous reptes en la gestió de les migracions

      Gloria Elena Rendón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-78

      

    • Les competències interculturals en els serveis socials

      Sylvie Renoud Grappin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-86

      

    • Procés migratori, diversitat sociocultural i impacte sobre la salut mental

      Nabil Sayed-Ahmad Beirutí

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

    • Ferides invisibles dels qui no tenen dret a ser-hi ni a participar

      Luigi Leonori

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-116

      

    • L’enfocament intercultural a Barcelona: l’Espai Avinyó – Llengua i Cultura, un exemple d’interculturalitat en acció

      Ariadna Casas, Miriam Llenas Ruiz de Manzanares, Marifé Calderón Paz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-122

      

    • Desmuntem rumors per fomentar la convivència

      Rodrigo Prieto Drouillas, Silvia Lombarte Bel, Xesco Montañez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-141

      

    • Competències interculturals i relació assistencial en el camp de la salut mental

      José Leal Rubio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 142-149

      

  • Intercanvi / Intercambio

    • Innovació en els tallers d’entrenament de memòria. Evolució i processos de millora a la Fundació Pere Tarrés

      Cristina Vidal Martí, Raúl Vilar, Oriol Carrasco Carrasco, Marta Borrell, Aïna Capellades, Paula Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-163

      

    • Els titelles: un recurs educatiu

      Miquel A. Oltra Albiach

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 164-179