La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos
Miguel Ángel Gómez Mendoza, María Victoria Alzate Piedrahíta
págs. 599-615
Relação com o saber de estudantes universitários: Aprendizagens e processos
Maria Gabriela Parenti Bicalho, Maria Celeste Reis Fernandes Souza
págs. 617-635
Proposta didática para o curso de licenciatura em educação física: Aprendizagem baseada em casos
págs. 637-650
O desempenho das universidades brasileiras na perspectiva do Índice Geral de Cursos (IGC)
Celina Hoffmann, Roselaine Ruviaro Zanini, Ângela Cristina Corrêa, Julio Cezar Mairesse Siluk, Vítor Francisco Schuch Jr., Lucas Veiga Ávila
págs. 651-665
págs. 667-682
Desempenho e adaptação da criança pobre à escola: O padrão de pesquisa do CRPE-SP
págs. 683-698
La investigación sobre educación de personas jóvenes y adultas: Las tesis de un concurso latinoamericano
págs. 699-716
O sucesso escolar de meninas de camadas populares: Qual o papel da socialização familiar?
Marília Pinto de Carvalho, Adriano Souza Senkevics, Tatiana Avila Loges
págs. 717-734
As mortificações da carne e o desejo exposto: Controle sobre meninas em instituições católicas
págs. 735-750
Educação do corpo - bailes no Rio de Janeiro do século XIX: O olhar de Paranhos
págs. 751-766
Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: Fundamentos de uma pedagogia solidária internacional
págs. 767-781
págs. 783-798
Condição humana e formação virtuosa da vontade: Profundezas do reconhecimento em Honneth e Rousseau
págs. 799-812
págs. 813-828
Racionalidade ecológica e formação de cidadania: Entrevista com Gerd Gigerenzer
págs. 829-843
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